发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是( )A．开普勒.卡文迪许 B．牛顿.伽利略 C．牛顿.卡文迪许 D．开普勒.伽利略题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是( )

A．开普勒、卡文迪许	B．牛顿、伽利略
C．牛顿、卡文迪许	D．开普勒、伽利略

解析试题分析：发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是牛顿、卡文迪许，故选C
考点：考查物理史实
点评：本题难度较小，对于物理史实问题要注意积累和记忆

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

（5分）下列关于科学家的贡献及物理现象的说法中正确的是______

A．若使放射性物质的温度升高，其半衰期将减小

B．汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，并提出了原子核式结构学说

C．当某种色光照射金属表面时，能产生光电效应，则入射光的频率越高，产生的光电子的最大初动能越
大

D．现已建成的核电站的能量来自于重核裂变

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有

A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比

B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比

C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关

D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

下列说法正确的是

A．经典力学能够描述微观粒子的运动规律

B．经典力学适用于宏观物体的低速运动问题

C．相对论与量子力学的出现，表明经典力学已失去意义

D．对于宏观物体的高速运动问题，经典力学仍能适用

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

下列说法符合史实的是

A．牛顿发现了万有引力定律

B．卡文迪许发现了行星的运动规律

C．开普勒第一次在实验室里测出了万有引力常量

D．伽利略发现了海王星和冥王星

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科目：高中物理 来源： 题型：填空题

如图所示，用DIS研究两物体m₁和m₂间的相互作用力，m₁和m₂由同种材料构成。两物体置于光滑的水平地面上，若施加在m₁上的外力随时间变化规律为：F₁=kt+2，施加在m₂上的恒力大小为：F₂=2N。由计算机画出m₁和m₂间的相互作用力F与时间t的关系图。

则F—t图像中直线的斜率为_____________（用m₁、m₂、k表示），纵坐标截距为________ N

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示。向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。

回答下列问题：
(1)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能E_k相等。已知重力加速度大小为g。为求得E_k，至少需要测量下列物理量中的_________ (填正确答案标号)。

A．小球的质量m	B．小球抛出点到落地点的水平距离s
C．桌面到地面的高度h	D．弹簧的压缩量△x

E.弹簧原长L₀
(2)用所选取的测量量和已知量表示E_k，得E_k= _________________。
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线。从理论上可推出，如果h不变.m增加，s—△x图线的斜率会_______（填“增大”、“减小”或“不变”)；如果m不变，h增加，s—△x图线的斜率会_________ (填“增大”、“减小”或“不变”)。由图(b) 中给出的直线关系和E_k的表达式可知，Ep与△x的___________ 次方成正比。

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

在解一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移结果的表达式为：x=，其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果

A．可能是正确的

B．一定是错误的

C．如果用国际单位制，结果可能正确

D．用国际单位，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确

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如图所示，一质量不计的轻质弹簧的上端与盒子A连接在一起，盒子A放在倾角为θ=30⁰的光滑固定斜面上,下端固定在斜面上.盒子内装一个光滑小球，盒子内腔为正方体，一直径略小于此正方形边长的金属圆球B恰好能放在盒内，已知弹簧劲度系数为k=100N/m，盒子A和金属圆球B质量均为1kg.，将A沿斜面向上提起，使弹簧从自然长度伸长10cm，从静止释放盒子A，A和B一起在斜面上做简谐振动，g取10m/s²，求：

（1）盒子A的振幅.
（2）金属圆球B的最大速度.
（3）盒子运动到最低点和最高点时，盒子A对金属圆球B的作用力大小

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