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【题目】如图所示,小车上固定一水平横杆,横杆左端的固定斜杆与竖直方向成α角,斜杆下端连接一质量为m的小球;横杆右端用一根细线悬挂相同的小球。当小车沿水平面做直线运动时,细线与竖直方向间的夹角ββα)保持不变。设斜杆、细线对小球的作用力分别为F1F2,下列说法正确的是

A. F1F2可能相同

B. F1F2一定相同

C. 小车加速度大小为gtanα

D. 小车加速度大小为gtanβ

【答案】BD

【解析】对右边的小铁球研究,根据牛顿第二定律,设其质量为m,得:mgtanβ=ma,得到:a=gtanβ
对左边的小铁球研究.设其加速度为a′,轻杆对小球的弹力方向与竖直方向夹角为θ,由牛顿第二定律,得:mgtanθ=ma′; 因为a=a′,得到θ=β,则轻杆对小球的弹力方向与细线平行,即F1F2方向相同,大小相等,故A错误B正确;小车的加速度a=gtanβ,方向向右.故D正确,C错误.故选BD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图A所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸 带由打点计时器打出的点计算出.

①当M与m的大小关系满足__________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.

②一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与_______的图象.

③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象,说明实验存在的问题是______

④乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图象如图C所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示A、B 两物块的质量分别为 2 m 和 m, 静止叠放在水平地面上. A、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为μ. 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为 g. 现对 A 施加一水平拉力 F,则

A. 当 F < 2 μmg 时,A、B 都相对地面静止

B. 当 F = μmg 时, A 的加速度为μg

C. 当 F > 3 μmg 时,A 相对 B 滑动

D. 无论 F 为何值,B 的加速度不会超过μg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体做匀加速直线运动,已知1秒末速度为6m/s2秒末速度为8m/s。下列说法中不正确的是( )

A.初速度为4m/s B.加速度为2m/s2

C.任意1s内速度变化2m/s D.1s内平均速度为6m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想模型法

B. 根据速度定义式,当非常非常小时, 就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C. 在研究一段变速直线运动的时间时把变速运动当成匀速运动处理,采用的是控制变量法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速度为5。求:

(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少;

(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤(单位:N)、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做验证力的平行四边形定则实验,实验过程如下:

在水平木板上铺白纸,把弹簧的一端固定在O点,过O画一条标记线OD,弹簧的另一端拴两条细绳套;用两把弹簧秤互成角度拉细绳套,使弹簧的另一端沿OD拉至C点,如图甲所示.用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向,记录两弹簧秤的读数分别为FAFB,其中B弹簧称的读数FB= N;用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm,通过计算得出弹簧的拉力F= N;可以判断FAFB互成的角度为

根据力的图示,作出FAFB,如图乙所示.请你根据力的图示,在图乙中作出FAFB的合力F′

比较力F′F的大小和方向,得出的结论是:在实验误差范围内,     

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【题目】传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行,传送带与水平面的夹角θ=37°.现将质量m=2kg的小物品轻放在其底端(小物品可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物品,经过一段时间物品被拉到离地高为H=1.8m的平台上,如图所示.已知物品与传送带这间的动摩擦因数μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g10m/s2,已知sin37°=0.6cos37°=0.8.求:

物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少?

若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,求特品还需多少时间离开皮带?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,光滑斜面倾角为37°,一质量m=1×10-2Kg、电荷量q=+1×10-6C的小物块置于斜面上,当加上水平向右的匀强电场时,该物体恰能静止在斜面上,G=10m/s2,求:

(1)该电场的电场强度大小

(2)若电场强度变为原来的,小物块运动的加速度大小

(3)在(2)前提下,当小物块沿斜面下滑L=m时,机械能的改变量.

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