分析 物体的加速度不变,做匀减速运动,利用逆向思维,可以认为物体是从静止开始的匀加速直线运动,利用匀加速直线运动的规律即可求得运动的时间.
解答 解:把物体看成是反向的初速度为0的匀加速直线运动
设最后$\frac{L}{4}$所用时间为t′,有$\frac{L}{4}=\frac{1}{2}at{′}_{\;}^{2}$①
全程:$L=\frac{1}{2}a(t+t′)_{\;}^{2}$②
联立①②:t′=t
${t}_{总}^{\;}=t+t′=2t$
答:滑块从斜面底端到顶端所用时间为2t
点评 对于匀减速直线运动来说,利用逆向思维可以使一些问题简单化,这样的话可以使物体的初速度为零,从而简化问题.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | b光的频率较小 | |
| B. | 在玻璃中传播时,a光的传播速度较小 | |
| C. | 在通过同一双缝干涉装置,a光的相邻亮条纹中心间距较大 | |
| D. | 增大入射光在上表面的入射角,在下表面b光先发生全反射 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1500m | B. | 2000m | C. | 3000m | D. | 不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$非就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
| C. | 伽利略在斜面实验中研究铜球运动的加速度时,先让斜面倾角一定改变铜球质量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持质量和高度一定增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大.所用的方法是控制变量法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 0<x<2 cm | B. | 2 cm<x<4 cm | C. | 4 cm<x<6 cm | D. | 6 cm<x<8 cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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