| A. | 质点 | B. | 元电荷 | C. | 匀强电场 | D. | 自由落体运动 |
分析 明确理想化模型的概念即可正确解答,理想化模型是指从客观存在的事物中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型.
解答 解:建立理想化模型的一般原则是首先突出问题的主要因素,忽略问题的次要因素.物理学是一门自然学科,它所研究的对象、问题往往比较复杂,受诸多因素的影响,有的是主要因素,有的是次要因素.为了使物理问题简单化,也为了便于研究分析,我们往往把研究的对象、问题简化,忽略次要的因素,抓住主要的因素,建立理想化的模型如质点、电场线、匀强电场、理想气体、点电荷、自由落体运动等,故B不属于理想化物理模型,ACD属于理想化物理模型.
本题选择不理想化物理模型的,故选:B.
点评 本题考查了物理思想、物理方法的应用,在学习中要不断培养科学素质和素养,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 斜面体受地面的摩擦力变大 | |
| B. | 斜面体受地面的摩擦力方向水平向左,大小为Fcosα | |
| C. | 斜面体受地面支持力不变 | |
| D. | 斜面体受地面的摩擦力方向水平向右,大小为Fcosα |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电容器C的电荷量将增大 | B. | R0上有自右向左的电流 | ||
| C. | 灯泡L亮度变暗 | D. | 电路稳定后电源的输出功率变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电源电动势E是表示电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量 | |
| B. | 由电场公式E=$\frac{F}{q}$可知,电场强度E随着电场力F变大而增大 | |
| C. | 磁场和电场一样都是客观存在的物质,磁感线和电场线都是假想的 | |
| D. | 如果通电的导线在磁场中不受到安培力,说明磁感应强度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动员和自行车整体受两个力.重力和地面的弹力 | |
| B. | 运动员和自行车整体受四个力,重力、地面弹力、摩擦力和向心力 | |
| C. | 在赛道的转弯处骑行速度越大,运动员和自行车的倾斜程度越大 | |
| D. | 运动员和自行车整体的质量越大.转弯时的倾斜程度越大 |
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