精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.如图,用一根绳子a把物体挂起来,再用另一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来.物体的重力是40N,绳子a与竖直方向的夹角θ=37°,绳子a对物体的拉力大小为50N;若保持b绳水平,将悬点左移,增大角度θ,绳子a的拉力将会增大(填变大、变小或者不变).(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

分析 物体处于平衡状态,所受的合外力为零.以物体为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件采用正交分解法求解.

解答 解:以物体为研究对象,进行受力分析:重力G、a绳的拉力Ta和b绳的拉力Tb,作出力图如图所示.
以水平方向为x轴,竖直方向为y轴建立直角坐标系,如图所示.
由共点力的平衡条件得:
Tb-Tasin37°=0…①
Tacos37°-G=0…②
由②得:Ta=$\frac{G}{cos37°}=\frac{40}{0.8}$N=50N
若保持b绳水平,将悬点左移,增大角度θ,则Ta=$\frac{G}{cosθ}$增大.
故答案为:50;增大.

点评 本题是简单的力平衡问题,采用的是正交分解法处理的,也可以应用力的合成法或力的分解法求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.一立方体透明物体横截面如图所示,底面BC和右侧面CD均镀银(图中
粗线),P、M、Q、N分别为AB边、BC边、CD边、AD边的中点,虚线在ABCD所在的平面内并与AB平行,虚线上有一点光源S,从S发出一条细光线射到P点时与PA的夹角成30°,经折射后直接射到M点,从透明物体的AD面上射出后刚好可以回到S点.试求:(计算中可能会用到$\sqrt{2}$=1.41,$\sqrt{6}$=2.45,sin15°=0.26)
(i)透明物体的折射率n;
(ii)若光在真空中的速度为c,正方形ABCD的边长为a,则光从S点发出后,经过多长时间射回S点?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.放在水平桌面上的静止木块,质量为0.1kg,在水平方向受到大小为0.06N的拉力,木块和桌面间的滑动摩擦力大小是0.02N.求:
(1)木块的加速度大小;
(2)通过0.2m所用的时间.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.我国某城市某交通路口绿灯即将结束时会持续闪烁3s,而后才会变成黄灯,再3秒黄灯提示后再转为红灯.(本题中的刹车过程均视为匀减速直线运动)
(1)若某车在黄灯开始闪烁时刹车,要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于24m,该车刹车前的行驶速度不能超过多少?
(2)若某车正以v0=18m/s的速度驶向路口,此时车距停车线的距离为L=58.5m,当驾驶员看到绿灯开始闪烁时,经短暂考虑后开始刹车,该车在红灯刚亮时恰停在停车线以内.求该车驾驶员的允许的考虑时间.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.人在沼泽地行走时容易下陷,下陷的过程中(  )
A.人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力
B.人对沼泽地的压力等于沼泽地对人的支持力
C.沼泽地对人的支持力小于人的重力
D.沼泽地对人的支持力等于人的重力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图1所示.主要思路是通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度.将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点.

(1)实验中应该满足:钩码的质量m和小车质量M的关系为M>>m.
(2)如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm.为了尽量减小误差,则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,计算得加速度大小a=0.64m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图3所示的a-F图线.发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么,你认为出现这种结果的原因可能是小车前进过程中受到滑动摩擦力.学习牛顿第二定律后,你认为图3中图线的斜率表示小车质量的倒数. 
(4)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图3所示的a-F图线.发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,学习牛顿第二定律后,你认为根据图3中图线可以知道小车运动中的摩擦力为0.02N,小车的质量M=0.10kg(计算结果保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置如图甲所示.测量头由分划板、目镜、手轮等构成,已知双缝与屏的距离为L,双缝间距为d.

(1)如图乙所示,移动测量头上的手轮,使分划板的中心刻线对准第1条亮纹的中心,记下此时手轮上螺旋测微器的读数x1.转动测量头,使分划板的中心刻线向右移动对准第4条亮纹的中心,此时手轮上螺旋测微器的读数x2如图丙所示,则读数x2=0.350mm;
(2)已知双缝与屏的距离为L,双缝间距为d.计算波长的公式λ=$\frac{d({x}_{2}-{x}_{1})}{3L}$;(用题目中给出的字母表示)
(3)对于某种单色光,为增加相邻亮纹间的距离,可采取减小双缝间距离或增大双缝到屏的距离的方法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,从高出地面3m的位置A点,竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面C点,则小球由A点到C点的位移大小为3m,方向为竖直向下.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.甲、乙两人在某一直道上完成200m的赛跑,他们同时、同地由静止开始运动,都经过4s的匀加速,甲的爆发力比乙强,加速过程甲跑了20m、乙跑了18m;然后都将做一段时间的匀速运动,乙的耐力比甲强,匀速持续时间甲为10s、乙为13s,因为体力、毅力的原因,他们都将做匀减速运动的调节,调节时间都为2s,且速度都降为8m/s,最后冲刺阶段以8m/s的速度匀速达到终点.求:
(1)甲做匀减速运动的加速度;
(2)甲冲刺阶段完成的位移大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案