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    【题目】一同学将质量为10kg垃圾桶从教学楼5楼提到1楼，此过程该同学对垃圾桶做的功约为（　　）

    A.120JB.1200JC.-120JD.-1200J

    【答案】D

    【解析】

    住宅楼每层楼高大约3米，从5楼到1楼，此同学下移的高度h=3m×4=12m；
    则该同学对垃圾桶做的功约为

    W=-Fh=-100N×12m=-1200J．

    故选D。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑小球位于斜面体和竖直墙中间，若在小球上施加竖直向下的力F，小球处于静止，如果稍微增大F，小球和斜曲体仍静止，下列关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力大小的说法中正确的是( )

    A. 压力随F的增大而增大

    B. 压力保持不变

    C. 静摩擦力随F的增大而增大

    D. 静摩擦力保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于平抛物体的运动，下列说法中正确的是（ ）

    A.平抛物体运动的速度和加速度都随时间的增加而增大

    B.平抛物体的运动是匀变速运动

    C.做平抛运动的物体仅受到重力的作用，所以速度保持不变

    D.做平抛运动的物体水平方向的速度逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律。

    ①对于该实验，下列操作中对减小实验误差有利的是______________。

    A．重物选用质量和密度较大的金属锤

    B．两限位孔在同一竖直面内上下对正

    C．精确测量出重物的质量

    D．用手托稳重物，接通电源后，撒手释放重物

    ②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz的交流电源上，按正确操作得到了一条完整的纸带，由于纸带较长，图中有部分未画出，如图所示。纸带上各点是打点计时器打出的计时点，其中O点为纸带上打出的第一个点。重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出，利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有____________。

    A．OA、AD和EG的长度 B．OC、BC和CD的长度

    C．BD、CF和EG的长度 D．AC、BD和EG的长度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动，某时刻经过同一地点，从该时刻开始计时，其v－t图象如图所示。根据图象提供的信息可知( )

    A. 从t＝0时刻起，开始时甲在前，6 s末乙追上甲

    B. 从t＝0时刻起，开始时甲在前，在乙追上甲前，甲、乙相距最远为12.5 m

    C. 8 s末甲、乙相遇，且距离t＝0时的位置45 m

    D. 在0～4 s内与4～6 s内甲的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电动机转速与弹簧伸长量之间的关系，小明设计了如图所示的装置.半径为l的圆形金属导轨固定在水平面上，一根长也为l,电阻为R的金属棒ab一端与导轨接触良好,另一端固定在圆心处的导电转轴00"上，由电动机A带动旋转。在金属导轨区域内存在垂直于导轨平面，大小为B1、方向竖直向下的匀强磁场。另有一质量为m、电阻为R的金属棒cd用轻质弹簧悬挂在竖直平面内,并与固定在竖直平面内的“U”型导轨保持良好接触，导轨间距为l,底部接阻值也为R的电阻,处于大小为B2、方向垂直导轨平面向里的匀强磁场中。从圆形金属导轨引出导线和通过电刷从转轴引出导线经开关S与“U”型导轨连接。当开关S断开，棒cd静止时,弹簧伸长量为x0；当开关S闭合，电动机以某一转速匀速转动，棒cd再次静止时,弹簧伸长量变为x(不超过弹性限度）。不计其余电阻和摩擦等阻力，求此时

    （1）通过棒cd的电流Icd ;

    （2）电动机对该装置的输出功率P；

    （3）电动机转动角速度与弹簧伸长量x之间的函数关系.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，得到如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。

    （1）电火花打点计时器使用______V的交流电源；

    （2）由图可以知道，A 、B两点的时间间隔是_____s ，纸带做的是_________（填加速、减速或匀速）直线运动。

    （3）小车经过OE段的平均速度是_______m/s，小车经过B点时的速度是__________m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所 接的交流电的频率为50Hz，实验步骤如下：

    A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    （1）对于上述实验，下列说法正确的是______．

    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等 B．弹簧测力计的读数为小车所受合外力

    C．实验过程中砝码处于超重状态 D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为______m/s2．（结果保留2位有效数字）

    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象（见图丙），与本实验相符合的是______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比轨道半径_______，向心加速度_______，线速度_______，角速度_______．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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