如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上,O为球心.有一劲度系数为K的轻弹簧一端固定在半球底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ, OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是
A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 |
B.小球受到容器的支持力大小为 |
C.小球受到容器的支持力大小为 |
D.半球形容器受到地面的摩擦大小为 |
C
解析
试题分析:据题意,对小球受力分析如图所示:
小球受到重力G、弹力F和支持力N,且由于小球处于静止状态,则这三个力的合力为0 。由力的合成图可以知道,几何三角形ΔOO’P和力的三角形ΔPGN是相似三角形,对应边成比例,则有OO’/O’P=G/F,由于OO’=O’P=R,所以有弹力F与重力G相等,即F=G=mg,所以A选项错误;同理可以算得小球受到容器的支持力N=G=mg,所以B选项也错误而C选项正确;由于对容器和小球整体进行受力分析,该整体受到重力G’和地面对整体的支持力N‘,其合力为0,所以容器没有受到地面对它的摩擦力,所以D选项错误。
考点:本题考查受力分析的能力和对力的三角形定则的应用能力。
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为 ( )
A.2个 | B.3个 |
C.4个 | D.5个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示, A、B、C三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上,现给B施加一个向右的F =1N的作用,三个物块仍然保持静止。则关于各接触面间的摩擦情况,下列说法正确的是:( )
A.A、B之间的摩擦力为1N
B.B、C之间的摩擦力为0N
C.B、C之间的摩擦力大小为1N
D.C对地面的摩擦力大小为2N,方向向左
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
两平行金属板水平放置,板间距为0.6cm,两板接上6×103V电压,板间有一个带电液滴质量为4.8×10-10 g,处于静止状态,则油滴上有元电荷数目是(g取10m/s2)( )
A.3×106 | B.30 | C.10 | D.3×104 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图2所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上,A、B两物体均处于静止状态.若各接触面与水平地面平行,则A、B两物体各受几个力( )
A.3个、4个
B.4个、4个
C.4个、5个
D.4个、6个
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,两个完全相同的光滑球的质量为m,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,则在此过程中( )
A.A、B两球间的弹力不变
B.B球对斜面的压力逐渐增大
C.B球对挡板的压力逐渐增大
D.A球对斜面的压力逐渐增大
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
一物体静止在水平桌面上,则下列说法正确的是
A.桌面对物体的支持力与物体所受的重力是一对平衡力 |
B.物体对桌面的压力就是物体的重力,它们的性质相同 |
C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力 |
D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧,k1>k2;a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块,ma>mb,将弹簧与物块按图示方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最短,悬挂方式是
A.弹簧S1在上,物块a在上 |
B.弹簧S1在上,物块b在上 |
C.弹簧S2在上,物块a在上 |
D.弹簧S2在上,物块b在上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
质量为m的物体,沿倾角为θ的固定斜面匀速下滑,下列说法正确的是:
A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 |
B.物体对斜面的压力是由于斜面形变而产生的 |
C.物体受到的摩擦力是mgcosθ |
D.物体处于平衡状态 |
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