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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    精英家教网三根绳子方向如图所示，放在桌面上的A、B、C三个物块重均为200N，小球P重为40N，作用在B上的水平力F为30N，整个系统静止，则B对C的摩擦力方向为
     
    ，桌面对C的摩擦力大小为
     
    ．
    分析：先对结点受力分析，由共点力的平衡可求得绳子对C的拉力；再将ABC作为整体受力分析，由共点力的平衡可求得C与地面间的摩擦力．
    解答：解：结点受P的拉力及两绳子的拉力；
    由几何关系可知，绳子对C的拉力F1=GP=40N；
    对整体受力分析，整体受重力、支持力、向左的拉力F、向右的拉力F1、向右的静摩擦力f，根据平衡条件，静摩擦力为f=40-30=10N；
    对A：水平方向不受力，
    对B分析：水平方向受拉力F和C给它的向右的静摩擦力平衡，所以B对C的摩擦力方向为水平向左
    故答案为：水平向左，10N
    点评：整体法与隔离法在共点力的平衡中经常用到，在解题时要注意灵活选取；正确的研究对象的选取可在解题中起到事半功倍的效果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：
    在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
    （1）改变钩码个数，实验能完成的是
    BCD
    BCD

    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4
    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4
    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    （2）在拆下钩码和绳子前，最必要的一个步骤是
    A
    A
    ．
    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
    C．用量角器量出三段绳子之间的夹角
    D．用天平测出钩码的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，水平面内有三块相同的圆板，分别用两根、三根、四根不可伸长的细线按三种不同的方式拴结一个质量为m的小球，细线的另一端都栓结在圆板边缘，且栓结点均匀分布在圆周上，三种情况细线与竖直方向的 夹角分别为30°、45°、60°，三种情况绳子的拉力分别为F1、F2、F3它们的大小关系是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是
    10.480
    10.480
    mm．
    （2）有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
    ①改变钩码个数，实验能完成的是
    BCD
    BCD

    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4
    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4
    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    ②在拆下钩码和绳子前，应记录下：
    结点O的位置
    结点O的位置
    ；
    OA、OB、OC三段绳子的方向
    OA、OB、OC三段绳子的方向
    ；
    三段绳子所挂钩码的个数
    三段绳子所挂钩码的个数
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态，现在保持绳子OA方向不变，将B点上移，且结点O点位置不动，则（　　）

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