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    10．关于交变电流下列说法正确的是（　　）
    A．我国民用交变电流频率是100Hz
    B．我国民用交变电流电压是220V
    C．我国民用交变电流一个周期有一次最大值
    D．工厂用交变电流电压是220V

    分析 解答本题应了解我们交流电的电压和周期，注意明确我们通常所说的电压值为有效值；每一个周期内交流电的方向改变两次，存在两次最大值．

    解答 解：A、我国民用交流电流的频率为50Hz，周期为0.02s；故A错误；
    B、我国民用交流电流的电压值为220V，故B正确；
    C、交流电在一个周期内有两次最大值，一个正向，另一个反向；故C错误；
    D、工厂用交变电流电压是380V；故D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查交流电的性质，要求能知道我们所用市电的电压及频率周期等性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图1所示为探究加速度与质量关系的实验装置示意图．

    （1）某位同学设计的实验步骤如下：
    （A）用天平称出小车的质量．
    （B）按图装好实验器材．
    （C）把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂钩码．
    （D）将打点计时器接在6V电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量．．
    （E）保持悬挂钩码的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验．
    （F）分析每条纸带，测量并计算出加速度的值．
    （G）作a-M关系图象，并由图象确定a、M关系．
    ①该同学漏掉的重要实验步骤是平衡摩擦力，该步骤应排在B步实验之后．
    ②在上述步骤中，有错误的是D，应把6V电压的蓄电池改为220V交流电源．
    ③在上述步骤中，处理不恰当的是G，应把a-M改为a-$\frac{1}{M}$．
    （2）某次实验中打出了如图2所示的纸带（打点计时器所用电源的频率为50Hz），则这个加速度值
    a=0.80m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．下面是某同学做“验证机械能守恒”实验中的部分实验步骤，请完成填空部分：
    a将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器；
    b用手握着纸带，让重物静止地靠近打点计时器，然后先接通电源再释放纸带，让重物自由落下，纸带上打下一系列点．
    c从几条打下点的纸带中挑选第一、二点间距离接近2mm，且点迹清楚的纸带进行测量，测出一系列各计数点到第一个点的距离h1、h2…，算出重物在做自由落体过程中的重力势能减少量．
    d据公式vn=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$计算物体在打下点1、2…时的即时速度v1、v2…，计算相应的动能增加量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．小明希望检验这样一个猜想：从斜面滑下的小车，装载物体的质量越大，到达斜面底部的速度越快．图示为两种不同直径车轮（颜色不同），装有不同木块（每个木块的质量相同）从不同高度释放的小车．你认为小明应该选用哪3种情况进行比较（　　）
    A．G   O  RB．G  S   WC．S   T   UD．S  W  X

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一辆摩托车行驶的最大速度为30m/s．现让该摩托车从静止出发，追上它前方相距200米、正以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶的汽车．
    （1）若摩托车加速度为0.5m/s2，该摩托车在追上汽车之前二者相距的最大距离？
    （2）若要求摩托车从静止开始，在200s时间内追上汽车，摩托车至少应以多大的加速度加速？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．一辆汽车以12m/s的速度在公路上行驶，遇见紧急情况刹车，做加速度为3m/s2的匀减速直线运动，求：
    （1）3s后该汽车的速度是多少？
    （2）5s后该汽车的速度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．汽车在平直公路以10m/s的速度匀速运动，后以2m/s2的加速度加速，5s后速度能达到多少？前5s的位移是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．悬浮在液体中的颗粒越大，布朗运动越不明显，是由于（　　）
    A．液体分子不与颗粒碰撞
    B．各个方向的液体分子对颗粒冲击力的平均效果相互平衡
    C．颗粒质量越大，惯性越大，不易改变其运动状态
    D．颗粒本身分子热运动缓慢

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列选项中，不属于物理模型的是（　　）
    A．质点B．点电荷C．磁感线D．理想实验

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