精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
5.一辆摩托车行驶的最大速度为30m/s.现让该摩托车从静止出发,追上它前方相距200米、正以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶的汽车.
(1)若摩托车加速度为0.5m/s2,该摩托车在追上汽车之前二者相距的最大距离?
(2)若要求摩托车从静止开始,在200s时间内追上汽车,摩托车至少应以多大的加速度加速?

分析 (1)根据追击运动的特点可知,当二者的速度相等时,二者之间的距离最大;可利用位移时间关系列方程即可;
(2)先假设摩托车一直匀加速追赶汽车,求出相应的加速度与时间,然后结合运动学的公式解答即可.

解答 解:(1)当两车速度相等时,相距最远,历时t′
t′=$\frac{{v}_{0}}{a}=\frac{20}{0.5}$=40s   
则相距的最远距离为
△x=s0+v0•t′-$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$
代入数据得:△x=600m
(2)假设摩托车一直匀加速追赶汽车
$\frac{1}{2}$a•t2=v0•t+s0 
a=0.21m/s2    
摩托车追上汽车时的速度:
v=at=42m/s>30m/s
所以摩托车不能一直匀加速追赶汽车,应先匀加速到最大速度再匀速追赶,匀加速运动历时t1
$\frac{1}{2}$a•t12+vm•(t-t1)=v0•t+s0    
vm=at1  
联立解得a=0.25m/s2   
答:(1)若摩托车加速度为0.5m/s2,该摩托车在追上汽车之前二者相距的最大距离是600m;
(2)若要求摩托车从静止开始,在200s时间内追上汽车,摩托车的最小加速度为0.25m/s2

点评 本题为追及相遇问题,此类问题关键在于利用位移和时间关系来建立方程;另外速度相等时,一般为间距最大或最小时.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.探究质量不变时,加速度跟作用力关系的实验中,采用如下方案:
(a)调整气垫导轨水平(如图所示),并给气垫导轨充气.在滑块上放上适当质量的砝码并安装、调整好档光片组成滑块系统.系统通过细线跨过导轨右端定滑轮与砝码盘相连砝码盘中放入质量为m的砝码.然后把滑块系统移动到导轨左侧某处由静止释放,滑块系统在外力的作用下做匀加速运动.分别记录挡光片通过两个光电门的时间△t1和△t2
(b)保持滑块系统的质量不变,改变产生加速度的作用力,即改变砝码盘中的砝码质量m(始终满足滑块系统质量远大于砝码及砝码盘的质量总和),使滑块系统在外力作用下做匀加速运动,重复操作得到多组数据
(c)测得挡光片的宽度l,记录两个光电门的位置坐标为x1和x2(x2>x1
(d)处理数据并分析误差,得到加速度跟作用力的关系.
请回答:
(1)在选择挡光片时应选取B的挡光片.
A.较宽    B.较窄
(2)操作步骤(a)中滑块系统通过光电门的速度分别为$\frac{l}{{△t}_{1}}$、$\frac{l}{{△t}_{2}}$.
(3)滑块系统的加速度a=$\frac{{(\frac{l}{{△t}_{2}})}^{2}-{(\frac{l}{{△t}_{2}})}^{2}}{2{(x}_{2}-{x}_{1})}$.
(4)在实验步骤中遗漏了一个物理量的测量,此物理量是B
A.滑块的质量M        B.砝码盘的质量m0
(5)只要证明a和(m0+m)成正比关系,即可证明质量不变时,加速度跟力成正比关系.(用题目中所给符号表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于电场强度、电势能和电势的关系,下列说法中正确的是(  )
A.电场中场强相等的各点,其电势一定相等
B.正电荷在电势高处电势能大,负电荷在电势低处电势能大
C.同一点电荷放在电场强度越大的地方,其电势能也越大
D.电场中电势相等的各点,其场强一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹,粒子先经过M点,再经过N点,可以判定(  )
A.粒子带正电荷B.M点的电势低于N点的电势
C.粒子在N的速度比在M点的大D.粒子在M点的加速度比在N点的大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.验证机械能守恒定律实验装置如图甲所示,某小组完成了一系列实验操作后,得到了一条纸带如图乙所示,选取纸带上某个清晰的点标为O,然后每两个打点取一个计数点,分别标为1、2、3、4、5、6,用刻度尺量出计数点1、2、3、4、5、6与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6

(1)已知打点计时器的打点周期为T,可求出打各个计数点时对应的速度分别为v1、v2、v3、v4、v5,其中v5的计算式为v5=$\frac{{{h_6}-{h_4}}}{4T}$.
(2)若重锤的质量为m,取打点O时重锤所在水平面为参考平面,分别算出打各个计数点时对应重锤的势能Epi和动能Eki,则打计数点3时对应重锤的势能Ep3=-mgh3;接着在E-h坐标系中描点作出如图丙所示的Ek-h和Ep-h图线,求得Ep-h图线斜率的绝对值为k1,Ek-h图线斜率为k2,则在误差允许的范围内,k1与k2满足k1=k2关系时重锤机械能守恒.
(3)关于上述实验,下列说法中正确的是BD
A.实验中可用干电池作为电源
B.为了减小阻力的影响,重锤的密度和质量应该适当大些
C.实验时应先释放纸带后接通电源
D.图丙Ek-h图线纵轴上的截距表示重锤经过参考平面时的动能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于交变电流下列说法正确的是(  )
A.我国民用交变电流频率是100Hz
B.我国民用交变电流电压是220V
C.我国民用交变电流一个周期有一次最大值
D.工厂用交变电流电压是220V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.空间一均匀强电场,在电场中建立如图所示的直角坐标系O-xyz,M、N、P为电场中的三个点,M点的坐标(0,a,0),N点的坐标为(a,0,0)(a,0,0),P点的坐标为(a,$\frac{a}{2}$,$\frac{a}{2}$).已知电场方向平行于直线MN,M点电势为0,N点电势为4V,则把一个电荷量q=10-5C的正电荷从P移到M,电场力做的功为-1×10-5J.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.

(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源.由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的乙(填“甲”或“乙”)计时器.
上述图(b)的安装中存在的错误有:①接线柱应接在交流电上②电压应选择6V档.
(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图d所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.

(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(e),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为:x=10t-5t2(m),t的单位为s.下列关于该质点运动的说法正确的是(  )
A.该质点的加速度大小为5m/s2
B.物体回到x=0处时其速度大小为10m/s
C.t=2s时刻该质点速度为零
D.0~3s内该质点的平均速度大小为15m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案