| A. | 细绳的受到的拉力为$\frac{mg}{cosθ}$ | B. | 细杆对环作用力方向水平向右 | ||
| C. | 细杆对小环的静摩擦力为Mg | D. | 细杆对环弹力的大小为(M+m)gtanθ |
分析 分别对小球和环进行受力分析,小球和环在水平方向的加速度相等,对小球进行受力分析可以得到绳中张力大小.对环进行受力分析,水平方向的合力产生加速度,竖直方向的合力为0,由此可以求出杆对环的弹力和摩擦力,而细杆对环的作用力是弹力和摩擦力的合力,再根据力的合成与分解求得细杆对环的作用力的大小和方向.
解答 解:A、以小球为研究对象进行受力分析有:![]()
根据牛顿第二定律得:
Tsinθ=ma ①
Tcosθ=mg ②
由①和②可得:绳的拉力 T=$\frac{mg}{cosθ}$,加速度 a=gtanθ,故A正确.
BCD、以环M为研究对象进行受力分析有:![]()
如图所示,M受重力、绳的拉力T'、杆的弹力F1和杆的摩擦力F2作用处于平衡状态
所以有:
F1-T'sinθ=Ma ③
F2-Mg-T'cosθ=0 ④
又因为T'=T=$\frac{mg}{cosθ}$,a=gtanθ
由③和④解得:
F1=(m+M)gtanθ
F2=(m+M)g
所以细杆对环的作用力 F=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}$
解得 F=$\frac{(m+M)g}{cosθ}$![]()
如图,可知细杆对环作用力方向斜向右上方.故BCD错误.
故选:A
点评 正确的受力分析是解决本题的关键,小球受两个力在水平方向产生加速度,运用合成法研究.环受重力、杆的弹力和摩擦力以及绳子的拉力,运用正交分解法研究.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在这点引入电荷量为+2q的试探电荷时,该点的电场强度等于$\frac{F}{2q}$ | |
| B. | 在这点引入电荷量为+2q的试探电荷时,该点的电场强度等于$\frac{F}{q}$ | |
| C. | 在这点引入电荷量为+3q的试探电荷时,该点的电场强度将等于$\frac{F}{3q}$ | |
| D. | 在这点引入电荷量为-q的试探电荷时,该点电场强度的方向将和在该点引入电荷量为+q的试探电荷时方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表读数变小,电压表读数变大 | B. | 电容器C上电荷量减小 | ||
| C. | 小电炮L变暗 | D. | 电源的总功率变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 跳高运动员从地面向上起跳时,地面对人的支持力大小等于人对地面的压力大小 | |
| B. | 火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力 | |
| C. | 鸡蛋撞击石头、鸡蛋破碎,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 | |
| D. | 钢丝绳吊起货物静止在空中,货物对钢丝绳的拉力就是货物的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 18J | B. | 16J | C. | 10J | D. | 6J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 形状规则的物体的重心在其几何中心 | |
| B. | 速度大的物体不容易停下来,是因为物体的惯性大 | |
| C. | 伽利略的理想斜面面实验证明了物体的运动不需要力来维持 | |
| D. | 质量、长度和力的单位都是基本单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | OA段运动速度最大 | |
| B. | AB段汽车做匀速运动 | |
| C. | 4h内汽车的位移大小为30km | |
| D. | CD段的运动方向与初始运动方向相反 |
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