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    【题目】图示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的偏电流=300A,内阻=100，可变电阻R的最大阻值为10k，电池的电动势E=1.5V,内阻r=0.5，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是__色，接正确使用方法测量电阻Rx的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则=_____k.若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx其测量结果与原结果相比较______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

    【答案】红 5 变大

    【解析】

    欧姆表是电流表改装的，必须满足电流的方向“+”进“-”出，即回路中电流从标有“+”标志的红表笔进去，所以与A相连的表笔颜色是红色；

    当两表笔短接（即）时，电流表应调至满偏电流Ig，设此时欧姆表的内阻为R内此时有关系：，得；，当指针指在刻度盘的正中央时：

    有：，代入数据可得：；

    当电池电动势变小、内阻变大时，欧姆得重新调零，由于满偏电流不变，由公式：

    ，欧姆表内阻得调小，待测电阻的测量值是通过电流表的示数体现出来的，由，可知当变小时，变小，指针跟原来的位置相比偏左了，故欧姆表的示数变大了。

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    A.月球到地心的距离约为

    B.同步卫星绕地球运动的加速度大于月球绕地球运动的加速度

    C.根据题中条件,可求出地球到太阳的距离

    D.要从地球发射一艘飞船到月球上,发射速度一定要大于地球的第二宇宙速度

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    【题目】2014年10月24日，“嫦娥五号”飞行试验器在西昌卫星发射中心发射升空，并在8天后以“跳跃式再入”方式成功返回地面。“跳跃式再入”指航天器在关闭发动机后进入大气层，依靠大气升力再次冲出大气层，降低速度后再进入大气层，如图所示，虚线为大气层的边界。已知地球半径为R，地心到d点距离为r，地球表面重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）

    A. 飞行试验器在b点处于完全失重状态

    B. 飞行试验器在d点的加速度小于

    C. 飞行试验器在a点速率大于在c点的速率

    D. 飞行试验器在c点速率大于在e点的速率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，有一光滑轨道 ABC，AB 部分为半径为 R 的圆弧，BC 部分水平，质量均为 m 的小球 a、b 固定在各直轻杆的两端，轻杆长为 R，小球可视为质点。开始时 a 球处于圆孤上端 A 点由静止开始释放小球和轻杆，使其沿光滑弧面下滑，重力加速度为 g，下列说法正确的是

    A.a、b 两球速度大小始终相等

    B.a 球下滑过程中机械能不守恒

    C.a、b 球滑到水平轨道上时速度大小均为

    D.从释放 a、b 球到 a、b 球都滑到水平轨道上，整个过程中轻杆对 a 球做的功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】炎炎夏日，水上娱乐成为人们避暑消夏的首选，某水上游乐设施可简化为如图所示的结构，MN为高处平台，左侧为螺旋形光滑滑道，每圈高度落差不大，最后一圈为同一水平面上的圆形滑道，半径R=7.2m，螺旋滑道末端E与倾斜直滑道EF相连，MN与E高度差为h1=7.2m，EF高度差为h2=4.05m，右侧PQ为一水平滑道，分别连接两段倾斜光滑直滑道，经过各点时不计能量损耗，g=10m/s2，

    (1)一儿童质量m=30kg，从左侧螺旋轨道由静止滑下，儿童到达螺旋滑道末端E点时的速度大小；

    (2)(1)中的儿童经过螺旋滑道末端E点时，滑道对儿童的作用力大小；

    (3)有人为寻求刺激，从右侧滑道由静止滑下时，直接由Q点水平飞出落入水中，若PQ的高度可调，求PQ距水面多高时，落水位置到Q点的水平距离最远，最远距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，可看成质点的质量分别为2m和m的物块A、B之间夹着一被压缩且锁定的轻、短弹簧，它们静止在光滑轨道abc的水平轨道ab上，bc为竖直平面内的半径为R=0.1m的半圆形轨道，长为L=0.4m的传送带逆时针转动，速度为v=2m/s，忽略传送带的d端与半圆轨道c点之间的缝隙宽度，物块B与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5，重力加速度g=10m/s2，解除弹簧的锁定后，求：

    (1)为了使物块B在运动中一定能滑上传送带且不从e点脱离传送带，解除弹簧锁定后，物块B获得的速度必须满足的条件；

    (2)如果m=1kg，开始时弹簧的弹性势能为EP=6.75J，物块B再次落到水平轨道ab上时与e点间水平距离为多大；

    (3)在(2)中物块B在传送带上滑动时，因摩探产生的热量。

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    【题目】如图所示，倾角为= 30°的传送带以a=l. 5 m/s2的加速度顺时针减速转动，一质量为1 kg的物块 以v0=2m/s的速度从A点冲上传送带，此时传送带的速度为v=6 m/s。已知物块与传送带间的动摩擦因数，物块恰好到达B端，取g=10 m/s2，下列说法正确的是

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    C.传送带的长度为10m

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    【题目】做“探究功与速度变化的关系”实验,，有如下图所示的两种实验方案

    (1)若采用如图1所示的实验方案，

    ①关于橡皮筋做功，下列说法正确的是___

    A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量

    B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

    C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

    D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

    ②在正确操作情况下，打在纸带上的点如图3所示，点与点之间的时间间隔为。请求出此次橡皮筋做功后小车最终获得的速度为_____ (结果保留2位小数)。

    (2)若采用如图2所示的实验方案，尝试通过测得细绳拉力( 近似等于悬挂重物重力)做的功和小车获得的速度值进行探究，则:

    ①除图2所示器材外，另外准备了打点计时器的墨粉纸盘、纸带、小车、细沙、刻度尺，为完成实验还需要下图4中的实验器材是_____ ( 填写相应器材的名称)。

    ②下列说法正确的是______

    A.该方案不需要平衡摩擦力

    B.该方案操作时细线应该与木板平行

    C.该方案处理数据时应选择匀速运动时的速度

    D.该方案中要使小车的质量远大于小沙桶和桶中沙的质量

    ③按图2所示装置调整完毕后接通电源，释放小车，打出一条纸带，然后以为纵坐标，为横坐标，利用实验数据做出如图5所示的正图象。由此图象可得随变化的表达式为_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根长为不可伸长的细丝线一端固定于O点，另一端系住一个质量为m的带电小球。将此装置放在水平向右的匀强电场E中，待小球稳定后，细丝线跟竖直方向夹角为α，求：

    （1）小球带什么电？电荷量是多少？

    （2）保持小球带电量不变，用外力将小球缓慢拉到竖直方向的最低点，外力对小球做多少功？带电小球的电势能是增加还是减少？增加或减少多少？

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