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    17．已知水平面上的A、B两物体质量之比M：m=3：2，F1=3N，F2=2N，A、B间相互作用力的大小为多少？

    分析 先对整体分析，求出整体的加速度，然后隔离分析，运用牛顿第二定律求出A、B间的相互作用力．

    解答 解：先对整体，根据牛顿第二定律，有：
    F1-F2=（M+m）a
    再分析物B，根据牛顿第二定律，有：
    FAB-F2=m2a
    联立解得：
    FAB=2.4N
    答：A、B间相互作用力的大小为2.4N．

    点评 解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．

    练习册系列答案
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    7．如图，一轻弹簧左端固定在长木块M的左端，右端与小木块m连接，且m、M及M与地面间接触光滑．开始时，m和M同均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2．从两物体开始运动以后的整个运动过程中，对m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度）．正确的说法是（　　）
    A．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒
    B．F1、F2 分别对m、M做正功，故系统动量不断增加
    C．F1、F2 分别对m、M做正功，故系统机械能不断增加
    D．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m、M的动能最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，曲线AB为空间中一个电子的运动轨迹，那么该空间中（　　）
    A．可能存在沿x轴正方向的电场B．可能存在沿y轴正方向的电场
    C．可能存在垂直于纸面向里的磁场D．可能存在垂直于纸面向外的磁场

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．一简谐波在某时刻的波动图象如图（a）所示，经0.1s（小于周期）后变成图（b），如果波的传播方向沿x轴正向，求：
    ①该波的波长λ； 
    ②该波的波速v；  
    ③该波的频率f．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．重力为100N的物体A，如图所示悬挂，悬挂OC水平，悬线OB与竖直方向成α=60°角，
    （1）画出O点，受力示意图；
    （2）求悬线OB和OC的拉力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，A、B、C、D是四个完全相同的木块，在图甲中，水平力F做用于B上，A、B处于静止状态，图乙中，竖直弹簧作用于D上，C、D处于静止状态，则关于A、B、C、D的受力情况，下列说法不正确的是（　　）
    A．图甲中A受五个力，图乙中C受三个力
    B．图乙中墙对C可能没有摩擦力
    C．图甲中墙对A一定没有摩擦力
    D．图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．人们平常上下楼乘坐的电梯主要有轿厢、曳引机和对重组成，电动机的主轴带动转轮转动，电动机可以顺时针方向转动，也可逆时针方向转动，这样，在电动机带动下，轿厢可以上升，也可以下降，如图所示，在电梯的轿厢地板上，牵引钢丝与轿厢和对重连接处分别装有力传感器A、B、C，某时刻电梯由低层从静止开始上升时，轿厢内只有一个乘客，乘客脚下的传感器A的示数为660N，牵引钢丝与轿厢连接处传感器B的示数为13200N，牵引钢丝与对重连接处传感器C的示数为9000N，已知乘客质量为60kg，重力加速度g=10m/s2，求
    （1）轿厢的加速度大小和方向；
    （2）轿厢的质量和对重的质量；
    （3）轿厢加速上升前2s内，对重减小的机械能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．做“用单摆测定重力加速度”的实验
    （1）为测量单摆的摆动周期，测量时间应从摆球经过平衡位置 （选填“平衡位置”或“最高点”）时开始计时；某次测定了 40次全振动的时间如图 1中秒表所示，那么秒表读数是75.2s；
    （2）改变摆长l，共测定了6组摆长l和对应的周期T．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的处理方法：
    A．从测定的6组对应值中任意选取1组，用公式g=4π2l/T2求出g作为测量值
    B．先分别求出6个l值的平均值$\overline{l}$和6个T值的平均值$\overline{T}$，再用公式g=$\frac{4π\overline{l}}{\overline{T}}$求出 g作测量值
    C．先用6组l，T的值，用公式g=4π2l/T2求出6个对应的g值，再求这6个值的平均 值作测量值
    D．在坐标纸上以了T2为横轴，l为纵轴，据6组l和T的值作出l-T2图象，计算出图线的斜率k，根据g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$是求出g作为测量值
    以上4种方法中，错误的是B，其余正确方法中，偶然误差最大的是A （填相应字母）．
    （3）若测得的g值偏小，可能的原因是BC．
    A．测摆线长时摆线拉得过紧；
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加；
    C．开始计时时，秒表提前按下；
    D．实验中误将39次全振动数为40次．
    （4）如图2示是两个单摆的振动图象．甲、乙两个摆的摆长之比为1：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，在倾角为30°的斜面上的P点钉有一光滑小铁钉，以P点所在水平虚线将斜面一分为二，上 部光滑，下部粗糙．一绳长为3R轻绳一端系与斜面O点，另一端系一质量为m的小球，现将轻绳拉直小球从A点由静止释放，小球恰好能第一次通过圆周运动的最高点B点．已知OA与斜面底边平行，OP距离为2R，且与斜面底边垂直，则小球从A到B 的运动过程中（　　）
    A．合外力做功$\frac{1}{2}$mgRB．重力做功2mgR
    C．克服摩擦力做功$\frac{3}{4}$mgRD．机械能减少$\frac{1}{4}$mgR

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