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    站在体重计上的人，从站立到蹲下的过程中，体重计的示数（　　）
    A．一直减小，但最后等于体重
    B．一直增加，但最后等于体重
    C．先减小后增加，最后等于体重
    D．先增加后减小，最后等于体重
    站在体重计上的人，从站立到蹲下的过程中，可看作先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．
    根据牛顿第二定律得：
    先加速向下运动，加速度方向向下，重力大于支持力，体重计的示数减小，然后减速向下运动，加速度方向向上，重力小于支持力，体重计的示数增加，最后静止．体重计的示数最后等于体重．
    故选C．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    站在体重计上的人，从站立到蹲下的过程中，体重计的示数（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    站在体重计上的人，从站立到蹲下的过程中，体重计的示数


    1. A.
      一直减小，但最后等于体重
    2. B.
      一直增加，但最后等于体重
    3. C.
      先减小后增加，最后等于体重
    4. D.
      先增加后减小，最后等于体重

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    科目：高中物理 来源：2007年广东省深圳市宝安区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    站在体重计上的人，从站立到蹲下的过程中，体重计的示数（ ）
    A．一直减小，但最后等于体重
    B．一直增加，但最后等于体重
    C．先减小后增加，最后等于体重
    D．先增加后减小，最后等于体重

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