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    ⑴在验证机械能守恒定律的实验中,有位同学按以下步骤进行实验操作:
    A．用天平称出重锤和夹子的质量
    B．固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点计时器
    C．接通电源,松开纸带,开始打点.并如此重复多次,以得到几条打点纸带
    D．取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下第一个打下的点O,在距离O点较近处选择几个连续计数点
    E. 测出纸带上各个计数点到O点的距离，得到这些点对应时刻重锤下落高度
    F.利用测量数据，计算出这些点对应时刻的物体速度
    G.利用上述数据，计算各点对应的重力势能减少量和动能增量，并进行比较
    以上步骤中,不必要的步骤是    (填写代表字母)；
    有错误或不妥的步骤是            (填写代表字母).
    ⑵某同学用正确的步骤和操作进行试验，得到一条清晰的纸带，电源频率为50赫兹，O为打下的第一个点（初速度为零），各相邻的点间距如图所示，已知当地的重力加速度为9.8m/s2，重锤质量为1.0kg，则从O到C这段时间内，重锤重力势能的减少量为       J，重锤动能的增加量为        J．（结果保留三位有效数字）
    （1）Ａ；ＢＤ　　　（2）８．２５　　８．００
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出 ），计数点间的距离如图所示．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．


    （1）可以判断纸带的      （左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA＝ ___________m/s，vB＝  ___________ m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是     ，还应测量的物理量是       ．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A．木板的长度lB．木块的质量m1
    C．木板的质量m2D．重物质量m3
    E．木块运动的时间t            F．AB段的距离lAB
    G．天平                       H．秒表                
    J．弹簧秤
    （3）在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB=                    ．
    （用vA、vB和第（2）问中测得的物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）如图所示，气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B来验证动量守恒定律的实验，如图所示，实验步骤如下：

    （1）在A上固定一质量为m的砝码，在A和B间放入一个压缩状态的弹簧，用电动卡销置于气垫导轨上。
    （2）按下电钮放开卡销，同时分别记录滑块A、B运动的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束，记下A、B分别达到C、D的运动时间t1、t2.
    （3）重复几次。
    ①在调整气垫导轨时应注意                            。
    ②还应测量的数据有                                  。
    ③只要关系式                          成立，即可验证该过程动量守恒。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某次实验用打点计时器交流电的频率为50 Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点，推测纸带的运动是                     （填“加速运动”或“减速运动”）在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是                 m/s，vD =               m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如右图所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知 (　　)
    A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大
    B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小
    C．纸带甲的加速度比乙的大
    D．纸带甲的加速度比乙的小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中：
    ①某同学用图甲所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，A、 B、C、D、E为连续的四个点，交流电的频率为50 Hz，测出点A、C间的距离为14．77cm，点C、E间的距离为16．33cm，已知当地重力加速度为9．8m/s2，重锤的质量为，则重锤在下落过程中受到的平均阻力大小Ff =       （2分）。

    ②某同学上交的实验报告显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，则出现这一问题的原因可能是            （填序号）（2分）。
    A．重锤下落时受到的阻力过大      B．在计算中误将g取10m/s2
    C．重锤的质量测量错误            D．交流电源的频率不等于50HZ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，如右图所示，用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其拉至E处，此时α＋β＝90°，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是          
    A．增大B的读数，减小β角B．减小B的读数，减小β角
    C．减小B的读数，增大β角D．增大B的读数，增大β角

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示．每相邻两点间还有四个点未画出来，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，求：①打点计时器打点“B”时，小车的速度              ；②本实验中G计数点没有画出，请你依据本实验原理推断F计数点和G计数点之间的距离大约是多大．                 。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有人说矿区的重力加速度偏大，某同学“用单摆测定重力加速度”的实验探究该问题。他用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm，用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图所示，摆球的直径为        mm。他把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放，使单摆在竖直平面摆动，当摆动稳定后，在摆球通过平衡位置时启动秒表，并数下“0”，直到摆球第30次同向通过平衡位置时按停秒表，秒表读数如图所示，读出所经历的时间t，则单摆的周期为       s。该实验测得当地的重力加速度为         m/s2。(保留3位有效数字)

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