| A. | 实验过程中,应先释放小车,再闭合打点计时器开关 | |
| B. | 通过缓慢添加细沙,可以方便地获取多组实验数据 | |
| C. | 每次添加细沙后,需测出沙及沙桶的质量 | |
| D. | 实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量 |
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度变化得越多,加速度就越大 | B. | 速度变化得越块,加速度就越大 | ||
| C. | 速度越大,加速度就越大 | D. | 加速度不变,则速度就不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1m/s | B. | 1.5m/s | C. | 4m/s | D. | 6m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 为了减小实验误差,悬挂物的质量应远小于车和砝码的质量 | |
| B. | 为减小小车.纸带受到摩擦力对实验的影响,需要把小车运动平面起始端抬高 | |
| C. | 实验结果采用描点法画图象,是为了减小误差 | |
| D. | 实验结果采用a-$\frac{1}{m}$坐标作图,是为了便于根据图象直观地作出判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 将线圈面积增大些,则穿过线圈的磁通量增大 | |
| B. | 将线圈转一个角度,使线圈与磁铁不垂直,则穿过线圈的磁通量增加 | |
| C. | 将线圈向上移动一小段距离,则穿过线圈的磁通量减少 | |
| D. | 将磁铁向上移动一小段距离,则穿过线圈的磁通量增加 |
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