练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    16．在水平地面上放一木板B，重力为G2=100N，再在木板上放一货箱A，重力为G1=500N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ均为0.5，先用绳子把货箱与墙拉紧，如下图所示，已知sinθ=0.6，cosθ=0.8，然后在木板B上施一水平力F，想把木板从货箱下抽出来，F至少应为多大？


    【命题立意】受力分析、整体法隔离法。

    【思路点拨】隔离分析A物体，然后隔离分析B或者分析整体即可求解，整体法与隔离法应用时无先后顺序，唯一的原则就是方便解题。

    【答案】F=850N【解析】物体A、B的受力图如右图所示，由受力平衡知：对A：①（2分）

    ②（2分）③（1分）

    对B：④（2分）⑤（2分）⑥（1分）

    由①~⑥知：F=850N（2分）（或者采用先整体后隔离）。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图9所示，在竖直向下、场强为E的匀强电场中，长为l的绝缘轻杆可绕固定轴O在竖直面内无摩擦转动，两个小球A、B固定于杆的两端，A、B的质量分别为m1和m2(m1＜m2)，A带负电，电荷量为q1，B带正电，电荷量为q2.杆从静止开始由水平位置转到竖直位置，在此过程中静电力做功为____________，在竖直位置处两球的总动能为______________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个物体做匀加速直线运动，它在第5s内的位移为9m，则下列说法正确的是                          

    （     ）

    A．物体在第4.5秒末的速度一定是9m/s B．物体的加速度一定是2m/s2

    C．物体在前9s内的位移一定是81m    D．物体在9s内的位移一定是17m

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    射箭是奥运会比赛项目之一，如右图甲为我国著名选手张娟娟的射箭场景。已知弓的顶部跨度为l，弦均匀且弹性良好，其自由长度为l。发射时弦和箭可等效为右图乙的情景，假设弓的跨度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹住类似动滑轮的附加装置上，将箭发射出去。已知弦的劲度系数为k，发射箭时弦的最大长度为（弹性限度内），则箭被发射瞬间所受的最大弹力为（设弦的弹力满足胡克定律）                                

    （     ）

    A．

    B．

    C．

    D．

     

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如下图所示，物体A重GA=40N，物体B重GB=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同。用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F=30N时，才能将B匀速拉出。求接触面间的动摩擦因数多大？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    一皮带传送装置如右图所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自由长度，则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（     ）

    A．速度增大，加速度增大

    B．速度增大，加速度减小

    C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小

    D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如右图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

    （1）下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如下图所示。根据图中数据计算的加速度a＝                  （保留三位有效数字）。

    （2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有                         。（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l                B．木板的质量m1                    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3            E．滑块运动的时间t

    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ＝           （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数     （填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：                        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如下图所示，斜面AB与竖直半圆轨道在B点圆滑相连，斜面倾角为θ=45°，半圆轨道的半径为R，一小球从斜面的顶点A由静止开始下滑，进入半圆轨道，最后落到斜面上，不计一切摩擦。试求：

    （1）欲使小球能通过半圆轨道最高点C，落到斜面上，斜面AB的长度L至少为多大？

    （2）在上述最小L的条件下，小球从A点由静止开始运动，最后落到斜面上的落点与半圆轨道直径BC的距离x为多大？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    右图为测定压力的电容式传感器，其核心部件是一平行板电容器。将电容器、灵敏电流表（零刻度在中间）和电源串联成闭合电路，当压力F作用于可动膜片电极上时，膜片产生形变，引起电容的变化，导致灵敏电流表指针偏转。在对膜片开始施加恒定压力到膜片稳定后，灵敏电流表指针的偏转情况为（电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏）                                                                               

    （     ）

    A．向右偏到某刻度后回到零刻度

    B．向左偏到某刻度后回到零刻度

    C．向右偏到某刻度后不动

    D．向左偏到某刻度后不动

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案