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    某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与每次相对应的弹簧的长度L作出的F-L图象如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为______，弹簧的原长为______．
    由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长为7.0cm；
    当拉力为10N时，弹簧的形变量为x=10-7=3cm=0.03m
    由胡克定律F=kx得：
    k=
    F
    x
    =
    10
    0.03
    =333N/m
    故答案为：333N/m，7.0cm
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题


    （1）物体运动的加速度．（2）打计数点ｃ时的速度．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如下图所示，某同学让重锤做自由落体运动，通过测量打点计时器在纸带上打下的点迹来测算当地的重力加速度.该同学在实验时得到6条纸带，在每条纸带上取6个点，如图所示，每两个相邻点的时间间隔T均为0.02 s.其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点.s1是1、3两点的距离，s2是4、6两点的距离，s3是2、5两点的距离.

    （1）测出s1、s2、s3后，计算打第2点时瞬时速度的表达式是v2=_________，计算打第5点时瞬时速度的表达式是v5=_________,计算重力加速度的表达式是g=_________.
    （2）该同学测得的数据是s1="4.00" cm,s2="11.68" cm,s3="38.1" cm，根据数据求出重力加速度g=__________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一个钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示．
    钩码个数12345
    弹力F/N1.02.03.04.05.0
    弹簧长度x/cm7.09.011.013.015.0
    （1）根据表中数据在图中作出F-x图线；
    （2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k=______N/m：
    （3）图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，然后在其施加外力F，测出弹簧的总长度为L，改变外力F大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系如图所示（实验在弹性限度内）由此可得（　　）
    A．弹簧的原长度L0=10cm
    B．弹簧的劲度系数为：K=100N/m
    C．弹簧的原长度L0=30cm
    D．弹簧的劲度系数为：K=200N/m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验
    （1）实验中要用毫米刻度尺测弹簧原长，应采用如图______方法（填“1”或“2”）
    （2）若你用了（1）中的某种方法测原长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，最后画出的图线可能是图3中的______
    （3）无论你在（1）中采用何种方法，采用（2）中的方法作出图线，根据图线求出劲度系数是否相同？______（填“相同”或“不相同”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学要利用身边的粗细两种弹簧制作弹簧秤，为此首先各取一根弹簧进行了探究弹力和弹簧伸长量关系的实验，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看：
    （1）较细的甲弹簧的劲度系数kA=______N/m，较粗的乙弹簧的劲度系数kB=______N/m；（结果保留三位有效数字）
    （2）若用甲、乙两根弹簧分别制作精确程度较高的弹簧秤，则这两个弹簧秤的量程分别不能超过______N和______N．
    （3）该同学得出的图象上端弯成曲线，原因是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物块m位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态。如图所示，若将外力F撤去，则(    )
    A．物块可能会沿斜面下滑B．物块受到的摩擦力变小
    C．物块受到的摩擦力大小不变D．物块对斜面的压力变小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（    ）
    A．握力越大，摩擦力越大。
    B．只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关。
    C．方向始终向上。
    D．手越干越粗糙，摩擦力越大。

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