如图所示,两个互相垂直的恒力F1和F2作用在同一物体上,使物体发生一段位移后,力F1对物体做功为4 J,力F2对物体做功为3 J,则力F1与F2的合力对物体做功为
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A.1 J
B.3.5 J
C.5 J
D.7 J
科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--数形 等效替代思想(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙两带电小球的质量均为m,所带电量分别为+q和-q,两球问用绝缘细线连接,甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上,在两球所在空间有与水平方向成300方向向左的匀强电场,电场强度为E,平衡时细线都被拉紧. 平衡时的可能位置是图中的图
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--双星问题(解析版) 题型:选择题
如图为哈勃望远镜拍摄的银河系中被科学家成为“罗盘座T星”系统的照片,最新观测标明“罗盘座T星”
距离太阳系只有3260光年,比天文学家此前认为的距离要近得多。该系统是由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统,由于白矮
星不停地吸收由类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加,科学家预计这颗白
矮星在不到1000万年的时间内会完全“爆炸”,从而变成一颗超新星,并同时放出大量的γ射线,这些γ射线到达地球后会对地球的臭氧层造成毁灭性的破坏。现假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收,并且两星间的距离在一段时间内不变,两星球的总质量不变,则下列说法正确的是
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A、两星
间的万有引力不变
B、两星的运动周期不变
C、类日伴星的轨道半径增大
D、白矮星的轨道半径增大
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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--卫星、发射和变轨(解析版) 题型:选择题
美国宇航局2011年12月5日宣布,他们发现了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星—“开普勒-22b”,它每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转一周,距离地球约600光年,体积是地球的2.4倍。已知万有引力常量和地球表面的重力加速度。根据以上信息,下列推理中正确的是
A.若能观测到该行星的轨道半径,可求出该行星所受的万有引力
B.若已知该行星的密度和半径,可求出该行星的轨道半径
C.根据地球的公转周期与轨道半径,可求出该行星的轨道半径
D.若该行星的密度与地球的密度相等,可求出该行星表面的重力加速度
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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--动态平衡分析(解析版) 题型:选择题
如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则
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A.水平外力F增大
B.墙对B的作用力减小
C.地面对A的支持力减小
D.B对A的作用力减小
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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--力的合成与分解 正交分解法(解析版) 题型:选择题
两个可视为质点的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线分别悬挂在天花板上的同一点O.现用相同长度的另一根细线连接A,B两个小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示.如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为
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A.
mg
B.mg
C.
mg
D.0
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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--几何光学、全反射、折射率(解析版) 题型:选择题
如图所示,半圆形玻璃砖的半径R=10cm,折射率
,直径AB与屏幕垂直并接触于A点.激光a以入射角i=30°射向半圆形玻璃砖的圆心O,结果在水平屏幕MN上出现两个光斑,则两个光斑之间的距离为
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A.
cm
B.
cm
C.
cm
D.
cm
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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--交流电的有效值(解析版) 题型:选择题
如图所示的区域内有垂直于纸面的匀强磁场,磁感应强度为B.电阻为R、半径为L、圆心角为45°的扇形闭合导线框绕垂直于纸面的O轴以角速度ω匀速转动(O轴位于磁场边界).则线框内产生的感应电流的有效值为
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2014年黑龙江省高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
2012年6月16日,我国成功发射了“神舟九号”飞船,随后成功与“天宫一号”实现载人交会对接.飞船先沿椭圆轨道飞行,后在远地点330 km处点火加速,由椭圆轨道变成高度为350 km的圆轨道,在此圆轨道上飞船运行周期约为90 min.下列判断正确的是 ( ).
A.飞船变轨前后的机械能相等
B.飞船在圆轨道上时,其内的物体处于失重状态
C.飞船在此圆轨道上运动的角速度小于同步卫星运动的角速度
D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度
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