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    两个可视为质点的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线分别悬挂在天花板上的同一点O.现用相同长度的另一根细线连接A,B两个小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示.如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为

    A.mg  

    B.mg 

    C.mg

    D.0

     

    A

    【解析】

    以B为研究对象,B受重力和OB绳的拉力,AB绳的拉力为零;再以A为研究对象,进行受力分析,如图所示.根据力的矢量运算法则,可得F=mg,选A.

     

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    （1）若传感器a的示数为14N，b的示数为6.0N，求此时汽车的加速度大小和方向。

    （2）当汽车以怎样的加速度运动时，传感器a的示数为零。

     

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    C. D.

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--动能定理（解析版） 题型：选择题

    质量分别为2m和m的A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动，撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止，其v－t图象如图所示，则下列说法正确的是            

    A．F1、F2大小相等

    B．F1、F2对A、B做功之比为2∶1

    C．A、B受到的摩擦力大小相等

    D．全过程中摩擦力对A、B做功之比为1∶2

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--功、功率、（机车启动）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两个互相垂直的恒力F1和F2作用在同一物体上，使物体发生一段位移后，力F1对物体做功为4 J，力F2对物体做功为3 J，则力F1与F2的合力对物体做功为

    A．1 J　

    B．3.5 J

    C．5 J

    D．7 J

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--力和运动（解析版） 题型：计算题

    一长木板在水平地面上运动，在时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度－时间图像如图所示。己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦.物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。取重力加速度求:

    1.物块与木板间，木板与地面间的动摩擦因数

    2.从时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小

     

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    科目：高中物理 来源：2014高考名师推荐物理--其他图像（解析版） 题型：选择题

    一颗速度较大的子弹，水平击穿原来静止在光滑水平面上的木块，设木块对子弹的阻力恒定，则当子弹入射速度增大时，下列说法正确的是

    A.木块获得的动能变大       

    B.木块获得的动能变小

    C.子弹穿过木块的时间变长   

    D.子弹穿过木块的时间变短

     

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    B．两物块速度相同时，加速度aA＞aB

    C．两物块加速度相同时，速度

    D．两物块加速度相同时，速度

     

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    如图所示，传送带的水平部分ab=2 m，斜面部分bc=4 m，bc与水平面的夹角α＝37°.一个小物体A与传送带的动摩擦因数μ=0.25，传送带沿图示的方向运动，速率v=2 m/s。若把物体A轻放到a处，它将被传送带送到c点，且物体A不会脱离传送带．求物体A从a点被传送到c点所用的时间．（已知：sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10 m/s2）

     

     

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