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    【题目】小玲同学平时使用带弹簧的圆珠笔写字，她想估测里面小弹簧在圆珠笔尾端压紧情况下的弹性势能的增加量。请你帮助她完成这一测量实验。
    （1）写出实验所用的器材：。
    （2）写出实验的步骤和所要测量的物理量(用字母表示，要求能符合实际并尽量减少误差)。
    （3）弹性势能的增加量的表达式ΔEp=。(用测得量表示)

    【答案】
    （1）米尺、天平
    （2）见解析


    （3）mg(x2-x1)
    【解析】(1)米尺、天平(2)①将圆珠笔紧靠米尺竖直放在桌面上 ②在桌面上将圆珠笔尾端压紧，记下笔尖处的示数x1
    ③突然放开圆珠笔，观察并记下笔尖到达最高峰的示数x2
    ④用天平测出圆珠笔的质量m(3)ΔEp=mg(x2-x1)
    【考点精析】掌握弹性势能是解答本题的根本，需要知道弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量．

    练习册系列答案
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    B.前3s物体的平均速度与后3s物体的平均速度相等
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    A.细绳剪断瞬间轻弹簧弹力不变
    B.细绳剪断后，木块a受到的摩擦力一定不变
    C.细绳剪断后，木块a可能还是处于静止
    D.细绳剪断后，木块a向右做匀加速直线运动

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    A. 物块所受摩擦力的方向水平向右 B. 物块运动的时间为

    C. 物块相对地面的位移大小为 D. 物块相对传送带的位移大小为

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    【题目】甲、乙两车沿同一方向同时由静止开始做直线运动，两车的速度﹣时间图象如图所示，图象中的OC段与AB平行，CB段与OA平行，则下列说法中正确的是（ ）

    A.t1﹣t2时间内两车的距离保持不变
    B.0﹣t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度
    C.0﹣t2时间内甲车的加速度和乙车的加速度始终不相等
    D.t3时刻甲车和乙车相遇

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    【题目】如图所示，在光滑水平面上有A、B两球，中间连一弹簧，A球固定，现用手拿住B球将弹簧压缩一定距离，然后释放B球，在B球向右运动到最大距离的过程中，
    （1）B球的加速度怎样变化？
    （2）B球的速度怎样变化？
    （3）弹簧的弹性势能怎样变化？

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    【题目】如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电．小车的质量为m1 ， 小桶（及砝码）的质量为m2 ．

    （1）下列说法正确的是
    A.每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力
    B.实验时应先释放小车后接通电源
    C.本实验m2应远大于m1
    D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣ 图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a﹣F图象可能是图2中的 ．

    （3）如图3所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小 m/s2 ．

    （4）根据第（3）问的结果，以下判断正确的是
    A.实验中很好的满足了小车质量远远大于砝码与桶的总质量这一条件
    B.实验中没有很好的满足小车质量远远大于砝码与桶的总质量这一条件
    C.从该实验结果无法判断小车和砝码与桶的质量的关系．

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