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    【题目】如图所示，在光滑水平面上有A、B两球，中间连一弹簧，A球固定，现用手拿住B球将弹簧压缩一定距离，然后释放B球，在B球向右运动到最大距离的过程中，
    （1）B球的加速度怎样变化？
    （2）B球的速度怎样变化？
    （3）弹簧的弹性势能怎样变化？

    【答案】
    （1）加速度先减小到零后再反向增大
    （2）速度先增大后减小
    （3）弹簧的弹性势能先减小后增大．


    【解析】小球从开始到弹簧恢复原长的过程中，B球受到向右的弹力作用，小球的速度在增大，但受到向右的弹力在减小，所以加速度减小，弹簧的弹性势能在减小．B球经过原长处继续向右运动的过程中，由于受到向左的拉力，小球的速度在减小，但受到向左的拉力在增大，所以加速度增大，弹簧的弹性势能在增大．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解弹性势能(弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量)．

    练习册系列答案
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    【题目】一质量为 ，发动机额定功率为60kW的汽车从静止开始以 的加速度做匀加速直线运动，它在水平面上运动时所受的阻力为车重的0.1倍，g取 ，则，汽车启动后2s末发动机的输出功率 W；以 的加速度做匀加速运动的时间为S．

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    【题目】一人看到闪电12s后又听到了雷声．已知空气中声音速度大小约为330m/s﹣340m/s，光速为3×108m/s．于是他用12除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4km．根据你所学的物理知识可以判断（ ）
    A.这种估算方法没有任何依据，不可采用
    B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者之间的距离
    C.这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差较大
    D.若声速增大为原来2倍，那么这时本题的估算结果应该是4km再乘以2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小玲同学平时使用带弹簧的圆珠笔写字，她想估测里面小弹簧在圆珠笔尾端压紧情况下的弹性势能的增加量。请你帮助她完成这一测量实验。
    （1）写出实验所用的器材：。
    （2）写出实验的步骤和所要测量的物理量(用字母表示，要求能符合实际并尽量减少误差)。
    （3）弹性势能的增加量的表达式ΔEp=。(用测得量表示)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为h1：h2：h3=3：2：1，若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（ ）

    A.三者到达桌面时的速度之比是 ： ：1
    B.三者运动时间之比为3：2：1
    C.b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差
    D.b与a开始下落的时间差大于c与b开始下落的时间差

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制。以下属于国际单位制中基本单位符号的是（ ）

    ①kg ②m/s ③N ④m ⑤m/s2 ⑥s

    A.①③⑥B.①③④C.④⑤⑥D.①④⑥

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在电场有M、N两点，则（　　）

    A. M点的电势比N点的电势高

    B. M点的电场强度比N点的电场强度大

    C. 正电荷在M点的电势能比在N点的电势能大

    D. 负电荷从M点运动到N点，电场力不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】带有等量异种电荷的一对平行金属板,上极板带正电荷.如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大,即使在两极板之间,它们的电场线也不是彼此平行的直线,而是如图所示的曲线(电场方向未画出).虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线.关于这种电场,以下说法正确的是( )

    A. 平行金属板间的电场,可以看做匀强电场

    B. b点的电势高于a点的电势

    C. d点的电势低于c点的电势

    D. 若将一正电荷从电场中的任一点由静止释放,它必将沿着电场线运动到负极板

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】半径R=1 m的四分之一圆弧轨道下端与一水平轨道连接，水平轨道离地面高度h=0.8 m，如图所示，有一质量m=1.0 kg的小滑块自圆轨道最高点A由静止开始滑下，经过水平轨道末端B ， 滑块最终落在地面上C点.经测量得x=1.6 m（g取10 m/s2）试求：

    （1）不计空气阻力，滑块落在地面上时速度vc多大？方向如何？
    （2）滑块在AB轨道上滑行时克服摩擦力做功多少？

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