分析 根据光路可逆原理,作出人眼能看到的池底发光带的区域,根据几何关系求出边界光线的入射角,根据折射定律求出边界光线的折射角,再结合几何关系求人眼在O点通过窗口能看到的池底发光带的长度.
解答
解:根据光路可逆原理,如图所示连接OE,OF,E、F为窗子顶部和最
下端,并延长与液体上表面交于A、B两点,画出A、B两点处的法线和折射光线AC、BD交液体下表面于C、D,则CD为人眼能看到的池底发光带的长度.
根据几何关系求得A、B的折射角如图,根据折射定律有
n=$\frac{sinα}{sinβ}$,α是折射角,β是入射角
可得∠CAM=30°,sin∠DBN=$\frac{\sqrt{3}}{6}$
由几何关系可得:LAB=$\frac{7\sqrt{3}}{3}$m,LCM=$\sqrt{3}$m,LDN=BNtan∠DBN=$\frac{3}{\sqrt{11}}$m
则 LCD=LAB+LCM-LDN=($\frac{10\sqrt{3}}{3}$-$\frac{3}{\sqrt{11}}$)m
答:人眼在O点通过窗口能看到的池底发光带的长度是($\frac{10\sqrt{3}}{3}$-$\frac{3}{\sqrt{11}}$)m.
点评 解决本题的关键是根据光路可逆原理,作出光路图,运用几何知识求相关角度和长度,要注意光线的方向不能画错.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 越省力的机械,效率越高 | |
| B. | 功率越大,机械效率越高 | |
| C. | 机械做的总功一定,有用功越多,机械效率越高 | |
| D. | 额外功占总功中的比例越大,机械效率越高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略驳斥了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点 | |
| B. | 伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验法 | |
| C. | 牛顿通过实验总结出了“在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比”的结论 | |
| D. | 对微观粒子的运动规律进行研究表明:牛顿运动定律不是任何时候都适用的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两物体再次相遇前,4s末两物体相距最远 | |
| B. | 2s时,a、b两物体具有相同的加速度 | |
| C. | 6s内,物体a始终在物体b的后方 | |
| D. | 4s时,a、b两物体速度相等,相距9 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同 | |
| B. | a、b两物体的初速度都是0 | |
| C. | 物体c做匀加速运动,加速度为0.2m/s2 | |
| D. | 在0~10s的时间内,物体c的加速度逐渐增大 |
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