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    10．两颗互不影响的行星 P1、P2，各有一颗卫星S1、S2绕其做匀速圆周运动．将每颗卫星到行星中心距离r改变后，卫星做匀速圆周运动的加速度 a也随之改变，a与$\frac{1}{{r}^{2}}$关系如图所示，图线1、2分别表示S1绕P1运动、S2绕P2运动的情况，则（　　）
    A．S1的质量比 S2的大B．S1的质量比 S2的小
    C．P1的质量比 P2的大D．P1的质量比 P2的小

    分析 根据万有引力提供向心力得出加速度与$\frac{1}{{r}^{2}}$的关系式，结合图线的斜率比较行星质量的大小关系．

    解答 解：卫星绕行星做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力有：G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma，解得：a=$\frac{1}{{r}^{2}}$GM，
    可知图线的斜率表示GM，M表示行星的质量，由于图线1的斜率大于图线2的斜率，则P1的质量比P2的大．
    由于环绕天体的质量，即卫星的质量被约去，无法比较大小，故C正确，ABD错误．
    故选：C．

    点评 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一思路，知道线速度、角速度、周期、加速度与轨道半径的关系，并会用这些关系式进行正确的分析和计算．对于图线问题，常用的解题思路是得出物理量之间的关系，结合图线的斜率或截距分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．某人由A出发做直线运动，前5s向东行了30m来到B点，又行了5s前进了60m到达C点，在C点后又向西行，经历了6s运动120m到达A点西侧的D点．如图所示，求：
    （1）全过程的平均速度；
    （2）全过程的平均速率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中不正确的是（　　）
    A．安培通过实验发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系
    B．超高压带电作业的工人穿戴的用包含金属丝织物制成的工作服可以起到静电屏蔽的作用
    C．法拉第首先提出了电荷周围存在电场的观点
    D．在高大的建筑物顶端安装的避雷针是利用尖端放电避免雷击的一种设施

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．水平地面上叠放着物体A和B，用一水平力F推物体A，使A、B一起匀速运动，如图所示．则（　　）
    A．A、B之间的摩擦力一定为零B．A、B之间的摩擦力一定不为零
    C．B和地面间的摩擦力一定不为零D．B和地面间的摩擦力一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．
    （1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球同时（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明A．（选填所述选项前的字母）
    A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
    B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
    C．能同时说明上述选项A、B所述的规律
    （2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将能击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明B．（选填所述选项前的字母）
    A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
    B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
    C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．光从空气射入水中，当入射角变化时，则（　　）
    A．反射角和折射角都发生变化B．反射角和折射角都不变
    C．反射角发生变化，折射角不变D．折射角变化，反射角始终不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．一质量为m1=60kg的人拿着一个质量为m2=10kg的铅球站在一质量为m=30kg的平板车上，车正以v0=3m/s的速度在光滑水平面上运动（人相对车不动）．现人把铅球以相对车的速度u=2m/s向后水平抛出，求车速增加了多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．如图所示为向心力演示仪．此装置由一个传送带连接两个轮盘，当一个轮盘转动时即带动另一个轮盘转动．
    ①把质量相等的甲、乙两个小球分别放在左右两侧轮盘上的滑槽内的相同位置（ 距离轴心距离相等），传送带连接左右轮盘的尺寸如图（右侧轮盘半径小于左侧轮盘）．当摇动底座上的手柄让轮盘转动起来后，两小球相对滑槽及轮盘静止，此时轴上的标记线显示受到向心力较大的是乙球（填甲或乙）．
    ②此实验体现的物理思想方法是：C
    A．等效替代B．理想化方法
    C．控制变量D．以上方法都有体现．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．一种采用电力和内燃机双动力驱动的新型列车，质量为M，当它在平直的铁轨上行驶时，若只采用内燃机驱动，发动机额定功率为P1，列车能达到的最大速度为v1；列车行驶在倾角为θ的坡道上时，为了保证列车上坡时有足够大的动力，需改为电力驱动，此时发动机的额定功率为P2．已知列车在坡道上行驶时所受铁轨的阻力是在平直铁轨上行驶时的k倍，重力加速度为g，求列车在坡道上能达到的最大速为$\frac{{P}_{2}{v}_{1}}{k{P}_{1}+mg{v}_{1}sinθ}$．

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