【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料 牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）作为近代自然科学的集大成者，进一步完成了由伽利略提出的用一种统一性的原则来把握整个宇宙的问题。他提出三条动力学的基本规律以及万有引力定律，证明了包括地球和天体在内的整个宇宙都服从于普遍一致的运动规律。牛顿自然科学的成就使中世纪以来一直处在昏暗和神秘状态的宇宙世界沐浴在阳光之下。正如卡西尔所言，牛顿的自然科学证明了人凭借自己的理性能够把握宇宙内在的基本秩序或规律，证明了“知识的力量”和自然力一样，“也是一种同样基本的力量”，从而“宣告了人类知识的胜利”。牛顿不仅为自然，还为哲学建立了坚实的准则。18世纪是“科学的世纪”，就是理性和光明的世纪。
——摘编自黄学胜《启蒙的科学精神及其影响》
解读材料，提炼一个观点，并结合世界史相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）
【答案】示例观点：近代自然科学的进步推动理性时代的到来。
论述：随着欧洲资本主义生产方式的兴起和文艺复兴运动的深入开展，16世纪中叶自然科学开始起步；牛顿自然科学的成就证明了人能够凭借自己的知识力量理解和把握整个世界；近代自然科学推崇科学精神，崇尚理性，解放了人们的思想，使人从宗教世界观中解放出来，同时证明了知识的力量；牛顿的自然科学为近代哲学建立了坚实的基础，推动了启蒙运动的深入开展；但是，不能夸大科学的作用，从而陷入“唯科学论”。
结论：近代自然科学的兴起和发展，奠定了启蒙运动的基础并推动了理性时代的到来。
（示例仅作为阅卷参考，不作为唯一标准答案。学生若有其他答案，且言之有理，也可酌情赋分）
【解析】
依据材料“牛顿自然科学的成就使中世纪以来一直处在昏暗和神秘状态的宇宙世界沐浴在阳光之下”“牛顿不仅为自然，还为哲学建立了坚实的准则。18世纪是科学的世纪，就是理性和光明的世纪”来看，自然科学的发展为理性时代的到来产生了推动作用，并结合所学世界史知识加以说明即可，例如观点：近代自然科学的进步推动理性时代的到来。
论述：随着欧洲资本主义生产方式的兴起和文艺复兴运动的深入开展，16世纪中叶自然科学开始起步；牛顿自然科学的成就证明了人能够凭借自己的知识力量理解和把握整个世界；近代自然科学推崇科学精神，崇尚理性，解放了人们的思想，使人从宗教世界观中解放出来，同时证明了知识的力量；牛顿的自然科学为近代哲学建立了坚实的基础，推动了启蒙运动的深入开展；但是，不能夸大科学的作用，从而陷入“唯科学论”。
结论：近代自然科学的兴起和发展，奠定了启蒙运动的基础并推动了理性时代的到来。
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2的作用，由静止开始运动。若运动中保持二力方向不变，若让F1逐渐增大，则在F1逐渐增大过程中，则（ ）
A.质点一定做匀变速曲线运动
B.质点可能做匀变速直线运动
C.质点一定做匀变速直线运动
D.质点一定做变加速曲线运动
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于重力、弹力、摩擦力的说法正确的是
A. 重力大小与物体所在的地理位置无关
B. 弹力的产生原因是受力物体发生了形变
C. 在粗糙程度一定的情况下，摩擦力的大小与弹力大小成正比
D. 静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体可能受到静摩擦力
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A.动能不变，物体的动量—定不变
B.动量为零时，物体一定处于平衡状态
C.物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动
D.物体所受合外力大小不变时，其动量大小一定要发生改变
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】有学者描述说：18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤为突出。极富玄想天分的法国人很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。此描述旨在强调
A. 牛顿科学精神影响社会科学进步
B. 宗教改革推动近代自然科学发展
C. 进化论与“神创论”有巨大冲突
D. 法国启蒙运动带来了思想大解放
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】（加试题）阅读材料，回答问题。
材料一
实际上，哲人们并不把自己看作法国人或者欧洲人，而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的具体普遍适用性的法则。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
关于牛顿和工业革命的关系，有下列两种观点：①“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”。（《大国崛起解说词·英国》）②牛顿和工业革命无关，因为“工业革命得益于科学经验而非科学认识，更遑论形式化的科学知识了。”《剑桥欧洲经济史（第四卷）》。
——据《大国崛起解说词·英国》《剑桥欧洲经济史（第四卷）》等整理
（1）阅读材料一，写出集中反映“牛顿的物质世界的定律”著作的名称，并阐述其发表的重大意义。“从全球的而非西方的角度”，“哲人们”又发现了哪些“普遍适用性的法则”？
（2）综合上述材料，请您选择材料二中的一种观点加以阐释说明。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】伽利略的好友、德国传教土邓玉函(1576一1630)曾写信给天文学家开普勒，告诉了他《尧典》中关于星辰的记录。开普勒还收到了大量中国古代关于日食的记录报告。邓玉丽的信与开普勒的评论于1630年发表，引起欧洲人的关注。据此可知
A.西学东渐浪潮加快东西文化交流B.近代科学受益于中国传统文化
C.中国文化奠定近代科学的基础D.中国古代科技长期领先世界
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，轻弹簧左端固定在水平地面的N点处，弹簧自然伸长时另一端位于O点，水平面MN段为光滑地面，M点右侧为粗糙水平面，现有质量相等均为m的A、B滑块，先用滑块B向左压缩弹簧至P点，B和弹簧不栓接，由静止释放后向右运动与静止在M点的A物体碰撞，碰撞后A与B粘在一起，A向右运动了L之后静止在水平面上，已知水平面与滑块之间滑动摩擦因数都为μ，求：
（1）B刚与A碰撞后，A的速度大小?
（2）B将弹簧压缩至P点时克服弹力所做的功?
（3）若将B物体换成质量是2m的C物体，其余条件不变，则求A向右运动的距离是多少?
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在《验证机械能守恒定律》的实验中。
（1）下列实验操作顺序正确合理的一项是 （填序号）
A．先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器，再将打点计时器固定在铁架台上 |
B．先用手提着纸带，使重物静止在打点计时器下方，再接通电源 |
C．先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源 |
D．先取下固定在重物上的打好点的纸带，再切断打点计器的电源 |
（2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度
g =9．8m/s2，测得所用的重物的质量1．00kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图，把第一个点记作O，另选连续的4个点A，B，C，D作为测量的点，经测量知道A，B，C，D个点到O点的距离分别为62．99cm，70．18cm，77．70cm，85．73cm．根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少等于____ _ J，动能增加量等于____ _ J。 （计算结果留三位有效数字）
实验结论是
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