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【题目】一圆环A套在一均匀圆木棒B上,A的高度相对B的长度来说可以忽略不计。AB的质量都等于mAB之间的滑动摩擦力为f(f < mg)。开始时B竖直放置,下端离地面高度为hAB的顶端,如图所示。让它们由静止开始自由下落,当木棒与地面相碰后,木棒以竖直向上的速度反向运动。设碰撞时间很短,碰撞时原速率弹回,不考虑空气阻力。试求:

(1)木棒第二次着地时速度是多大?

(2)若在B再次着地前,要使A不脱离BB至少应该多长?

【答案】1;(2

【解析】(1)释放后AB相对静止一起做自由落体运动,B着地前瞬间的速度

B与地面碰撞后,B竖直向上做匀减速运动。它的加速度大小为:

B与地面碰撞后向上运动到再次落回地面所需时间为

取向下为正,B与地面碰后速度竖直向上,则

解出:v2=

(2)B与地面碰后,A的加速度为

此时间内A的位移

要在B再次着地前A不脱离B,木棒长度L必须满足条件 L x

有以上方程联立解得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从PB的运动过程中(  )

A. 重力做功2mgR B. 小球机械能守恒

C. 合外力做功mgR D. 克服摩擦力做功 mgR

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【题目】放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(

A. m=0.5kgμ=0.4

B. m=1.5kgμ=

C. m=0.5kgμ=0.2

D. m=1kgμ=0.2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,粗糙水平地面AB与半径R0.4 m的光滑半圆轨道BCD相连接,且在同一竖直平面内,OBCD的圆心,BOD在同一竖直线上.质量m2 kg的小物块在9 N的水平恒力F的作用下,从A点由静止开始做匀加速直线运动.已知AB5 m,小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ0.2.当小物块运动到B点时撤去力F.取重力加速度g10 m/s2.求:

(1)小物块到达B点时速度的大小;

(2)小物块运动到D点时,轨道对小物块作用力的大小;

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【题目】图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。(g取9.8m/s2

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线水平。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛__________________

(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为________ m/s。

(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为________m/s。

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【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,图中小车中可放置砝码,实验中,打点计时器的工作频率为50 Hz.

(1)实验的部分步骤如下:

①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;

②将小车停在打点计时器附近,________________,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,________

③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作.

(2)图是钩码质量为0.03 kg、砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点OA,B,C,D,E计数点,可获得各计数点到O的距离x及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表中的相应位置.

纸带的测量结果_________________

(3)本实验,若用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,应采取的两项措施是:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

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【题目】某高一学生在探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中,用如图所示实验装置做实验。所用钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力F.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再將5个钩码逐个挂在绳的下端,每次测出相应的弹簧总长度L

该同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系中并作出了F-L图线。

(1)由此图线可得出该弹簧的原长=____cm,劲度系数k=_____N/m.

(2)下列说法正确的是______

A.由图线可得,在弹性限度内弹簧弹力与弹簧长度成正比

B.该实验读数时产生的误差是偶然误差

C.弹簧与桌面、绳子与滑轮闻存在的摩擦也会造成实验误差

D.最后一点不在直线上的原因可能是超出弹簧的弹性限度

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【题目】如图所示,MN是只有左边界的匀强磁场的边界线,磁场方向垂直纸面,abcd是一矩形线圈,线圈平面与磁场垂直,ɑb边与磁场边界线重合.当线圈做下列几种运动时,有感应电流产生的是( )

A. 线圈在磁场中向右平动 B. 线圈在磁场中向上平动

C. 线圈在磁场中向下平动 D. 线圈绕ab边转动90°角

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【题目】风力发电作为新型环保新能源,近几年来得到了快速发展,如图所示风车阵中发电机输出功率为100 kW,输出电压是250 V,用户需要的电压是220 V,输电线电阻为10 Ω.若输电线因发热而损失的功率为输送功率的4%,试求:

1在输电线路中设置的升、降压变压器原、副线圈的匝数比?

2画出此输电线路的示意图(需标注相关物理量)。

3用户得到的电功率是多少?

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