| A. | B. | C. | D. |
分析 分析小木块的受力情况,由牛顿第二定律列式分析加速度.要找出小木块速度随时间变化的关系,先要分析出初始状态时物体的受力情况,本题中明显重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下,且都是恒力,所以物体先沿斜面匀加速直线运动,由牛顿第二定律求出加速度a1;当小木块的速度与传送带速度相等时,由μ<tanθ知道木块继续沿传送带加速向下,但是此时摩擦力的方向沿斜面向上,再由牛顿第二定律求出此时的加速度a2;比较知道a1>a2.从而分析出图象的形状.
解答 解:A、初状态时:重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下,且都是恒力,所以物体先沿斜面向下做匀加速直线运动,由牛顿第二定律得加速度为:
a1=$\frac{mgsinθ+μmgcosθ}{m}$=gsinθ+μgcosθ;
若传送带较短,则物体一直以此加速度匀加速运动,所以A图是可能的,故A正确.
B、若传送带足够长,当小木块的速度与传送带速度相等时,由μ<tanθ,有:mgsinθ>μmgcosθ,可知木块继续沿传送带匀加速运动,但是此时摩擦力的方向沿斜面向上,再由牛顿第二定律求出此时的加速度为:
a2=$\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}$=gsinθ-μgcosθ;
比较知道 a1>a2,则B图是可能的,故B正确.
CD、由上分析知,木块可能一直做匀加速运动,也可能先做加速度较大的匀加速运动,再做加速度较小的匀加速运动,而v-t图象的斜率表示加速度,所以第二段图线的斜率变小.故C错误,D正确.
故选:ABD
点评 本题的关键有二:1、物体的速度与传送带的速度相等时物体会继续加速下滑.2、小木块两段的加速度不一样大.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:4 | B. | 4:1 | C. | 8:1 | D. | 16:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| t(s) | 0.0 | 0.1 | 0.2 | … | 0.8 | 0.9 | 1.0 | … |
| v(m/s) | 0.0 | 0.5 | 1.0 | … | 2.6 | 2.4 | 2.2 | … |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的质量m=2kg | |
| B. | 斜面的倾角θ=37° | |
| C. | 加速度为6m/s2时物体的速度v=18m/s | |
| D. | 物体能静止在斜面上所施加的最小水平外力Fmin=12N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 带电体所经过的不同位置的电场强度一定越来越大 | |
| B. | 带电体所经过的不同位置的电势一定越来越高 | |
| C. | 电体距离带电云团越近,它的电势能一定越来越大 | |
| D. | 带电体的加速度一定越来越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 题目中描述的这种物理情境不可能发生 | |
| B. | A、B只有向左匀加速运动时才能发生这种可能 | |
| C. | 斜面体B对物体A施加的作用力方向竖直向上 | |
| D. | A、B具有共同加速度时能发生,并且恒力F大小为(M+m)gtanθ |
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