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    在国际单位制中，电流强度的单位是安培（A），下列各单位组合而成的单位与电流单位不等效的是（　　）
    A、V?Ω-1'B、W?V-1C、N?m-1?T-1D、W?Ω-1
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，现用沿水平面的拉力F分别作用于物体A、B、C，所得到的加速度与力的关系如图所示，其中A、B两线平行，则下列结论正确的是（　　）
    A、μA＜μB、mA=mBB、μB＞μC、mB＞mCC、μB=μC、mB＜mCD、μA＜μc、mA＞mC

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在实验室用如图甲所示的实验装置来研究牛顿第二定律，小车的质量为M，沙和沙桶的总质量为m．

    （1）为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用
     
    （填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），同时需将长木板的右端垫高，在没有沙桶拖动下，轻推一下小车，使小车能拖动穿过打点计时器的纸带做
     
    ．
    （2）在
     
    条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制
     
    不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
    （3）在此试验中，该同学先接通计时器的电源（频率为50Hz），再放开纸带，图乙所示是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm，则打B点时小车的速vB=
     
    m/s，小车的加速度为a=
     
    m/s2．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图（a），质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移-时间（s-t）图象和速率-时间（v-t）图象．整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h．（取重力加速度g=9.8m/s2，结果保留一位有效数字）．

    （1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v-t图线如图（b）图所示．从图线可得滑块A下滑时的加速度a=
     
     m/s2，摩擦力对滑块A运动的影响
     
    ．（填“明显，不可忽略”或“不明显，可忽略”）
    （2）此装置还可用来验证牛顿第二定律．实验时通过改变
     
    ，可验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；通过改变
     
    ，同时保证
     
    不变，可验证力一定时，加速度与质量成反比的关系．
    （3）将气垫导轨换成滑板，同时调节滑板的高度h，滑块A换成滑块A’，给滑块A’一沿滑板向上的初速度，A’的s-t图线如图（c）图．图线不对称是由于
     
    造成的，滑块与滑板间的动摩擦因数μ=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，NM是水平桌面，PM是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门，中心间的距离为L．质量为M的滑块A上固定一遮光条，在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下，光电门1、2记录遮光时间分别为△t1和△t2．遮光条宽度为d．
    （1）若用此装置验证牛顿第二定律，且认为滑块A受到外力的合力等于B重物的重力，除平衡摩擦力外，还必须满足
     
    ；在实验中，考虑到遮光条宽度不是远小于L，测得的加速度比真实值
     
    （选填“大”或“小”）．
    （2）如果已经平衡了摩擦力，
     
    （选填“能”或“不能”）用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒，理由是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（　　）
    A、绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B、消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力C、绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D、消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量为m的物体静止在光滑的水平面上，受到水平恒力F的作用，在时间t内移动距离s，下列说法中正确的是（　　）
    A、力F在时间t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动的距离为
    1
    3
    s
    B、力F在时间
    1
    3
    t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动的距离为s
    C、力F在时间3t内可以使质量3m的物体移动的距离为s
    D、
    1
    3
    F的力在时间t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动距离为s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “天宫一号”绕地球做匀速圆周运动，下列实验中可以在“天宫一号”完成的是（　　）
    A、用天平称物体的质量B、研究单摆的振动周期C、研究自由落体运动的规律D、验证力的平行四边形定则

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将一物体以一定的初速度从某一高度处竖直上抛，一段时间后物体回到原出发点，已知空气阻力与其速度成正比，则下面说法正确的是（　　）
    A、上升过程所用时间与下降过程所用时间相等B、上升过程所用时间小于下降过程所用时间C、上升和下降过程，小球的机械能都减少，且上升过程机械能的减少量大于下降过程D、在出发点，上升时重力的瞬时功率小于下降时的瞬时功率

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