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在《测重力加速度》的实验中,有一组同学设计了如下的方案:实验仪器:铁架台、铁质小球、数字计时器、光电门2个、米尺、学生电源、电磁铁等实验步骤:
      
①按图将光电门A、B和电磁铁安装在铁架台上,调整它们的位置使三者在同一条竖直线内。当电磁铁断电释放小球后,小球能顺利通过两个光电门。
②将数字计时器通电并调整光电门,当光电门A光路被瞬间切断时,即开始计时;当光电门B的光路被瞬间切断时,则停止计时。再接通电源,电磁铁吸住小球,开始实验。关闭电磁铁电源,小球由静止下落。此时计时器显示的时间Δt为小球做自由落体运动通过两光电门A、B之间的时间。
③用米尺测出从小球开始下落的位置到两个光电门中心的距离h1、h2
根据以上实验操作,可以运动学公式:    ▲  (填“h=gt2”或“h=”)以及Δt=    ▲  ,由此就可算出所测的重力加速度g=    ▲  。若要使实验结果更准确,应该    ▲  
h=gt2(2分)、(或t2—t1)(2分)
(4分)
将实验多做几次,然后取平均值(2分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示,为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。

(1)计算A、B、C、D、E各点的瞬时速度,
(2)在下图所示的坐标中作出小车的v一t图象,并根据图线求出a。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(16分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,完成下面问题。
(1)关于打点计时器的时间间隔,下列是四位同学各自发表的看法,其中正确的是(   )
A.打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定
B.如果将交流电源改为直流电源,打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变
C.电源电压越高,每打两个点的时间间隔就越短
D.纸带速度越大,每打两个点的时间间隔就越短

(2)下列操作正确的有          。(填选项代号)
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源,后释放小车
D.电火花计时器应使用低压交流电源
(3)某同学在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
根据纸带上各个测量点间的距离,每 隔0.10s测一次速度,计算出打下4、5两点小车的瞬时速度,并将其速度值填入表格(要求保留3位有效数字)
瞬时速度





数值(m/s)
0.165
0.200
0.263
 
 
 
(4)将1、2、3、4、5各个时刻的瞬时速度标在图所示的直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线,并由图像求出小车的加速度a=             m/s2。(要求保留2位有效数字)(直角坐标系在答题纸上)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,(1)需要的器材有:电磁打点计时器、(长木板、)复写纸片、导线、低压交流电源,            ,             。
(2)某同学拖动纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,电源的频率是50Hz,处理时每隔1个点取一个记数点,标上字母A、B、C、D、E、F,A点与0刻度对齐。如图所示,某同学用mm刻度尺进行测量,请帮忙读出B、C在刻度尺上的位置,填到下表中:

计数点
B
C
D
E
F
位置(cm)
 
 
4.44
6.22
8.12
 
由读出数据可计算出打下AF段纸带时小车的平均速度为VAF ="          " m/s。
(3)若认为一段时间中间时刻的瞬时速度就是这段时间内的平均速度,则打点计时器打下C点时小车的速度VC ="          " m/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在验证牛顿第二定律作用力一定时加速度与质量成反比的实验中,一个学生采取下列做法:
(1)平衡摩擦力时将小桶用细线通过定滑轮系在小车上,使小车作匀速运动
(2)每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
(3)实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
(4)由天平测出装砂小桶和砂的质量m,以及小车的质量M,小车运动的加速度直接用公式a=mg/M求出
其中错误的做法是_____    (填序号)。
每次改变小车质量注意满足的是m_____M。(填“远大于”、“远小于、”或“等于” )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

打点计时器接在50Hz低压交流电源上,如图所示为物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带,每打5个点取一个计数点.由图数据可求得:
(1)该物体的加速度为             m/s2
(2)打第3个点时该物体的速度为           m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中,
(1)(2分)下述器材中不需要的是__________(用代号表示)
①220V交流电源  ②刻度尺  ③秒表  ④小车   
⑤带滑轮长木板   ⑥纸带    ⑦天平  ⑧电火花计时器
(2)(6分)在实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz,某同学实验得到的纸带如图(9)所示,在纸带上选择了标为1—7的7个记数点,每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出。相邻两计数点之间的距离如图(9)所示,则:
(结果保留两位有效数字)
(1)打3号计数点时小车的速度大小为        m/s;
(2)小车的加速度大小为         m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

电火花打点计时器使用   ①   电源,工作电压  ②   伏。当电源的频率是50Hz时,每隔   ③  秒打一个点。在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,得到一条理想的纸带,按每打五个点取一个记数点的方法标出记数点(如图甲).已测得S5=8.80cm,在测S2时,刻度尺的示数如图乙所示,则S2  ④  cm,根据上述数据算得加速度的大小为   ⑤   m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用一把游标卡尺上有50个小等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径,由于被遮挡,只能看见游标的后半部分,如图所示,该摆球的直径为多少            mm:

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