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    打点计时器接在50Hz低压交流电源上，如图所示为物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带，每打5个点取一个计数点．由图数据可求得：
    （1）该物体的加速度为             m/s2；
    （2）打第3个点时该物体的速度为           m/s.
    ①a=0.74m/s2，② v3=" 0.47" m/s 
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图b所示，下列说法正确的是（    ）
    A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等
    B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同
    C．直线1所对应的小车的质量最大
    D．直线3所对应的小车的质量最大
    （2）某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a－F图线如图c所示，试分析图线不过原点的原因是                                ，图线上部弯曲的原因是                                             。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证牛顿第二定律的实验中，按实验装置要求安装好器材后，应按一定步骤进行，下述操作步骤安排不尽合理，请将合理顺序以字母代号填写在下面的横线上                                                              。
    A．保持砂桶里的砂子质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
    B．保持小车质量不变，改变砂桶里砂子质量，测出加速度，重复几次；
    C．用天平分别测出小车和小桶的质量；
    D．平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；
    （E）挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
    （F）根据测量数据，分别画出的图线。
    在实验中，作出了如图所示的A．B两图象，图A中三线表示实验中                                   不同。
    图B中图线不过原点的原因是                                                                               。
        

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。测量数据及其标记符号如图所示。

    （1）打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为       m/s。（保留三位有效数字）
    （2）该同学用两种方法处理数据，并求出小车的加速度(T为相邻两计数点的时间间隔)：
    方法A：由……，取平均值求出加速度a。
    方法B：由取平均值求出加速度a。
    从数据处理方法看，在X1、X2、X3、X4、X5、X6中，对实验结果起作用的，方法A中有_______;方法B中有_____     （填写字母）。因此，选择方法___________（填A或B）更合理，求得小车的加速度大小是         ____m/s2（保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《测重力加速度》的实验中，有一组同学设计了如下的方案：实验仪器：铁架台、铁质小球、数字计时器、光电门2个、米尺、学生电源、电磁铁等实验步骤：
          
    ①按图将光电门A、B和电磁铁安装在铁架台上，调整它们的位置使三者在同一条竖直线内。当电磁铁断电释放小球后，小球能顺利通过两个光电门。
    ②将数字计时器通电并调整光电门，当光电门A光路被瞬间切断时，即开始计时；当光电门B的光路被瞬间切断时，则停止计时。再接通电源，电磁铁吸住小球，开始实验。关闭电磁铁电源，小球由静止下落。此时计时器显示的时间Δt为小球做自由落体运动通过两光电门A、B之间的时间。
    ③用米尺测出从小球开始下落的位置到两个光电门中心的距离h1、h2。
    根据以上实验操作，可以运动学公式：    ▲  （填“h=gt2”或“h=”）以及Δt=    ▲  ，由此就可算出所测的重力加速度g=    ▲  。若要使实验结果更准确，应该    ▲  。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证牛顿第二定律的实验中，研究力和加速度的关系时保证______不变；为了保证实验的精确性，在多次的实验中，必须始终要求做到________.实验中打出的一条纸带，如图所示，则从纸带上可以求出小车的加速度a＝________m/s2,记录计数点2的速度v="________m/s.   "
         

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用打点计时器打出下落物体带动的纸带如图．电源的频率为50Hz，从纸带上连续取出A、B、C、D、E、F六个点，用米尺测出A、B两点间距离S1=4.08cm，E、F 两点间距离S2 =5.64cm，试写出用S1、S2 和相邻两点间时间间隔T 计算重力加速度的公式g =_______，代入数据求出g =______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数。已知A和B，B和桌面间的动摩擦因数相同，铁块A的质量m＝1 kg，金属板B的质量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其相对于A向左匀速运动，稳定时弹簧测力计示数如图所示。则弹簧测力计示数为_________N，A、B间的动摩擦因数μ＝________，拉力F=________N。(取g＝10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为s=97.50cm，摆球直径为d=2.00cm，然后用秒表记录了单摆完成n=50次全振动所用的时间为t=99.9s．则
    该摆摆长为_______cm(注意有效数字)． 用s、d、n、t求重力加速度的表达式g=               .

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