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13.电磁波家族成员按照波长由长到短顺序排列的是(  )
A.γ射线、X射线、光波、无线电波
B.红外线、可见光、紫外线、无线电波
C.微波、长波、中波、短波
D.无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线

分析 在空间传播着的交变电磁场,即电磁波.它在真空中的传播速度约为每秒30万公里.电磁波包括的范围很广.实验证明,无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波.它们的区别仅在于频率或波长有很大差别.
依照波长的长短的不同,电磁波谱可大致分为:无线电波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线,γ射线(伽马射线).

解答 解:依照波长的长短不同,电磁波谱的波长由长到短的是:无线电波,红外线,可见光,紫外线,X射线(伦琴射线),γ射线(伽马射线).故ABC错误,D正确;
故选:D

点评 本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波,同时要知道它们的波长特点和各自的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是一正弦式交变电流的电流图象.电流的最大值和周期分别为(  )
A.10$\sqrt{2}$A,0.02sB.10$\sqrt{2}$A,0.01sC.10A,0.02sD.10A,0.03s

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示,一质量m=1kg的木块在水平力F作用下,从A点开始沿水平面AB运动,到达B点后撤去力F,木块滑上斜面,不考虑木块经过B点前后速度大小的变化;水平面AB的长度s0=8m,木块与AB与地面间的滑动摩擦因数μ1=0.2;斜面BC与水平面的夹角为300,木块与斜面间的滑动摩擦因数μ2=$\frac{\sqrt{3}}{5}$,已知力F=3N,g=10m/s2,求:
(1)木块到达B点时的速度v的大小;
(2)木块从开始运动到沿BC运动到最高点所用的总时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.一小球从高处下落时,一频闪相机记录了小球在空中的部分位置,影像师将其按比例印在了同一张有正方形小方格的底片上,如图所示.已知频闪相机的频率为f,小球的实际直径和正方形小方格的边长均等于L.现在我们利用该图片来探究机械能守恒定律.
(1)小球经过图中位置2时的速度大小为2.5Lf,小球经过位置6时的速度大小为6.5Lf
(2)已知当地的重力加速度为g,只要满足g=Lf2,则说明小球从位置2下落到位置6的过程中机械能守恒(用题中所给物理量的符号表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点.当悬线AB变短时,下列说法中正确的是(  )
A.球对墙的压力变大B.球对墙的压力不变
C.悬线的拉力变小D.悬线的拉力变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态,当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为(  )
A.0B.大小为g,方向竖直向下
C.大小为$\frac{2g}{\sqrt{3}}$,方向垂直木板向下D.大小为$\frac{g}{3}$,方向垂直木板向下

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.根据玻尔提出的原子模型假设,下列说法中正确的是(  )
A.电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时,辐射(或吸收)一定频率的光子
B.电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率
C.原子处于一定的能量状态时,由于电子做加速运动,因此向外辐射能量
D.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.2012年3月17日,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾索马里海域为商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是(  )
A.护航舰艇体积太大一定不能看做质点
B.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点
C.“用时10天”指的是护航舰艇到达亚丁湾的时刻
D.“四千五百海里”指的是护航舰艇的位移

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示将一质量为m的球置于倾角为θ的光滑斜面上,被竖直挡板挡住,求:
(1)斜面对球的支持力的大小
(2)挡板对球的支持力的大小.

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