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    【题目】如图所示，一个带正电荷的物块m由静止开始从斜面上A点下滑，滑到水平面上的D点停下来，已知物块与斜面及水平面间的动摩擦因数相同，且不计物块经过B处时的机械能损失.现在所在空间加竖直向下的匀强电场，第二次让物块m从A点由静止开始下滑，结果物块在水平面上的点停下来.后又撤去电场，在所在空间加水平向里的匀强磁场，再次让物块m从A点由静止开始下滑，结果物块沿斜面滑下并在水平面上的点停下来，则以下说法中正确的是（　　）

    A.点一定在D点左侧B.点一定与D点重合

    C.点一定在D点右侧D.点一定与D点重合

    【答案】BC

    【解析】

    设物体的质量为m，电量为q，电场强度大小为E，斜面的倾角为θ，动摩擦因数为μ．根据动能定理得

    AB．不加电场时：

    ①

    加电场时：

    ②

    将两式对比得到

    则D'点一定与D点重合。故A错误，B正确；

    CD．加磁场时

    ③

    比较①③两式可得

    所以D″点一定在D点右侧，故C正确，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图（1）所示的装置，计时器打点频率为50Hz．

    （1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图（b）所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2．

    （2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持______不变．

    （3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图（c）所示，则

    ①图中的直线不过原点的原因是____________________．

    ②此图中直线发生弯曲的原因是__________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有 2 个力，它们的合力为 0。现把其中一个大小等于 10N、方向向东的力改为向南（大小不变），则它们的合力（ ）

    A.大小为 10N，方向东偏南 45°

    B.大小为 10N，方向西偏南 45°

    C.大小为 10N，方向西偏南 45°

    D.大小为10N，方向东偏南 45°

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验装置可以用来验证机械能守恒定律。左侧重物A带有挡光片，其总质量为m，右侧重物B质量为M，两重物由跨过光滑定滑轮的绳相连。光电门可以测量挡光片经过光电门时的挡光时间，挡光片的宽度用b表示，挡光片与光电门之间的距离用h表示，挡光片通过光电门时的平均速度可看成挡光片通过光电门时的瞬时速度。

    (1)实验开始之前，先用游标卡尺测量挡光片的宽度b。按上图所示连接实验器材，实验时两重物由静止开始运动，重物A、B的质量应满足的关系为M________m. (填大于、等于、小于)

    (2)在实验过程中，与光电门相连的数字毫秒计记录下挡光片的挡光时间为t，则挡光片通过光电门时的瞬时速度可表示为v=_____________。(用题中所给字母表示)

    (3)两重物从静止开始运动，当挡光片经过光电门时，两重物组成的系统动能增加量可表示=____________，系统的重力势能减少量可表示为=___________，在实验误差允许的范围内，若满足=，则可认为系统的机械能守恒。(重力加速度为g)

    (4)为了减小偶然误差,实验时多次改变挡光片到光电门的距离h，作出的v2h图象为一直线，并测得该图象的斜率为k，则重力加速度表达式g=_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，使一个水平铜盘绕过其圆心的竖直轴转动，且假设摩擦等阻力不计，转动是匀速的.现把一个蹄形磁铁水平向左移近铜盘，则

    A. 铜盘转动将变快 B. 铜盘转动将变慢

    C. 铜盘仍以原来的转速转动 D. 因磁极方向未知，无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲 O 点为橡皮条与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）此时图甲要记录下拉力 F1、F2 的大小，并在白纸上记录______________，以及 O点的位置.

    （2）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿 AO 方向的是______________．

    （3）本实验采用的科学方法是______________．

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    （4）下列方法中，有助于减小实验误差的是______________

    A．尽可能使 OB 和 OC 两细绳的夹角大些

    B．尽可能使两弹簧秤的读数相差大些

    C．尽可能使 OB 和 OC 两细绳与纸面平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球被水平细线OA与斜细线OB拉着处于静止。现将整个装置以C点为轴在竖直面内逆时针缓慢地转90o，在此过程中，关于OA、OB绳上的拉力大小FA、FB的变化是

    A. FA一直变大

    B. FA先变大后变小

    C. FB一直变小

    D. FB先变大后边小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，可看作点电荷的带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB，都用绝缘丝线悬挂在绝缘墙角O点处，静止时A紧靠竖直墙壁，A、B相距为d。为使平衡时AB间距离变为2d，可采用以下哪些方法

    A.将小球B的质量变为原来的八分之一

    B.将小球B的质量增加到原来的8倍

    C.将小球A、B的电荷量都增为原来的二倍，同时将小球B的质量加倍

    D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在用小车做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打出的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有四个点没有画出来），上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

    （1）计算出打下B点时小车的瞬时速度：vB=_________m/s

    （2）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度， 最合理的方法是（_________）

    A、根据任意两计数点的速度用公式a=算出加速度

    B、根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式a=tanα求出加速度

    C、根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=算出加速度

    D、依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

    （3）除了上面那种方法，我们还可以用逐差法计算小车的加速度，那么小车运动的加速度的计算表达式为__________ ，加速度的大小为_____________m/s2 。 （结果保留两位有效数字）

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