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【题目】从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球,若运动过程中受到的阻力与其速率成正比,小球运动的速率随时间变化的规律如图所示,小球在t1时刻到达最高点后再落回地面,落地速率为v1,且落地前小球已经做匀速直线运动,已知重力加速度为g,下列关于小球运动的说法中正确的是

A. 小球到达最高点时的加速度为g

B. 在速度达到v1之前小球的加速度大小先增大后减小

C. 小球下降过程中的平均速度小于

D. 小球抛出瞬间的加速度大小为

【答案】AD

【解析】上升过程,受重力和阻力,合力向下,根据牛顿第二定律,有,解得由于是减速上升,阻力逐渐减小,故加速度不断减小;小球到达最高点时,速度为0阻力为0加速度为g,故A正确;

下降过程,受重力和阻力,根据牛顿第二定律,有,解得由于速度变大,阻力变大,故加速度变小;即上升和下降过程,加速度一直在减小;故B错误;

匀加速直线运动的平均速度等于速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移,从图象可以看出,故小球下降过程的平均速度大于,故C错误;

空气阻力与其速率成正比,最终以v1匀速下降,有小球抛出瞬间,有,联立解得小球抛出瞬间的加速度大小D正确;

故选AD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)
(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m分别记录小车加速度a与其质量m的数据.图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2 . (结果保留二位有效数字)
(4)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套如图(c)所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到右图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m , 甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ , 由图可知,mm , μμ . (选填“大于”、“小于”或“等于”).

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【题目】爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说:“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础……要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”材料中的“这一发现”

A. 挑战了天主教会宣扬的创世说

B. 奠定了研制发电机的理论基础

C. 深化了人们对微观世界的认识

D. 否定了经典力学的绝对时空观

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【题目】电梯上升的运动的v﹣t图象如图,求:

(1)电梯上升的高度;
(2)电梯运动各个过程中的加速度.

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【题目】关于静摩擦力的说法,下列正确的是(  )

A.静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反

B.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反

C.静摩擦力的大小可以用公式FfμFN直接计算

D.正压力越大,静摩擦力越大

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【题目】如图所示,一光电管的阴极用极限波长为λ0的钠制成。用波长为λ的紫外线照射阴极,光电管阳极A和阴极K之间的电势差为U,饱和光电流的值(当阴极K发射的电子全部到达阳极A时,电路中的电流达到最大值,称为饱和光电流)为I,电子电荷量为e,则

A. 若入射光强度增到原来的三倍,但光子的能量不变,从阴极K发射的光电子的最大初动能可能增大

B. 若改用同样强度的蓝光照射可能逸出光电子

C. 每秒钟内由K极发射的光电子数目为I/e

D. 发射的电子到达A极时的动能最大值为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧测力计固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线PQ,并测出间距d。开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧测力计的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧测力计的示数F(即水和瓶的重力大小),然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t

1木块的加速度可以用dt表示为a=____

2改变瓶中水的质量,重复实验,确定加速度a与弹簧测力计示数F的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是____

3用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是__________(有两个选项正确)

A可以改变滑动摩擦力的大小

B可以更方便地获取更多组实验数据

C可以更精确地测出摩擦力的大小

D可以获得更大的加速度以提高实验精度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】假设有一辆空车与一辆货车(车型完全相同),在同一路面上以相同速率行驶,突遇紧急情况采取紧急刹车措施,为便于研究问题可以认为两车滅速过程中水平方向只受滑动摩擦力.车轮只滑不转,且动摩擦因数相同,以下分析正确的是( )
A.货车由于惯性大,滑行距离远
B.货车由于受到的摩擦阻力大.滑行距离小
C.空车惯性小,滑行时间短
D.两车滑行位移相间,停下来所用时间也相同.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(图中实线所示),图中未标明方向的一组虚线可能是电场线,也可能是等势面,则下列说法正确的判断是 ( )

A. 如果图中虚线是电场线,电子在a点动能较大

B. 如果图中虚线是等势面,电子在b点动能较小

C. 不论图中虚线是电场线还是等势面,a点的场强都大于b点的场强

D. 不论图中虚线是电场线还是等势面,a点的电势都高于b点的电势

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