某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功
B. 从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功
C. 从A到B重力做功mg(H+h)
D. 从A到B重力做功mgH
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如图所示,一只半球形碗放在水平桌面上,半径为R,质量为m的一只蚂蚁能停在图中的A点,半径OA与水平线的夹角为θ,则蚂蚁所受到的摩擦力为( )
A. mgcosθ B. mgsinθ C. mgtanθ D. ![]()
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关于运动和力,下列说法中正确的是( )
A. 物体受到恒定合外力作用时,一定作匀变速直线运动
B. 物体受到变化的合外力作用时,它的运动速度大小一定变化
C. 物体做曲线运动时,合外力方向一定与瞬时速度方向垂直
D. 所有做曲线运动的物体,所受的合外力一定与瞬时速度方向不在一条直线上
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如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距水平面的高度h=0.8m,B点距C点的距离L=2.0m.(滑块经过B点时没有能量损失,g=10m/s2),求:
(1)滑块在运动过程中的最大速度;
(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;
(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0s时速度的大小.
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地球表面的重力加速度为g0,物体在距地面上方3R处(R为地球半径)的重力加速度为g,那么两个加速度之比
等于( )
A. 1:1 B. 1:4 C. 1:9 D. 1:16
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在“研究平抛运动”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验的简要步骤如下:
A.让小球多次由静止从 位置滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图1安装好器材,注意斜槽末端应放置 ,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画出平抛运动物体的轨迹
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
(2)上述实验步骤的合理顺序是 .
(3)某同学在做平抛运动实验时得到了如图2中的运动轨迹,a、b、c点的位置在运动轨迹上已标出.则:小球平抛的初速度为 m/s.(g=10m/s2)
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研究平抛物体的运动,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是( )
A. 保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B. 保证小球飞出时,初速度水平
C. 保证小球在空中运动的时间每次都相等
D. 保证小球运动的轨道是一条抛物线
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已知地球质量是月球质量的81倍,地球半径约为月球半径的4倍,地球上发射近地卫星的环绕速度为7.9km/s,那么在月球上发射一艘靠近月球表面运行的宇宙飞船,它的环绕速度为 .
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某实验小组用如图所示的实验装置图,做“探究加速度与质量的关系”的实验。
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(1)实验中为了使绳的拉力作为小车受到的合外力,除了要满足小桶和砂的质量m远小于小车的质量M外,还必须做好的操作有:
① ;② ;
(2)如果某次实验打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带如下图所示.取计数点A、B、C、D、E、F、G.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离如图中所示(单位:cm),则小车运动的加速度大小a = __ ___m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小VC = ______ m/s.(结果保留二位有效数字)
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(3)如果实验由于没有注意始终满足M>>m的条件,结果得到的图象应是下图中的 ( )
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