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    1．如图所示，用与水平方向成θ角向上的推力F，将重为G的物体压在竖直的墙上，使之顺墙壁向上做匀速直线运动，求物体受到墙对它的弹力和摩擦力．

    分析 对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求解即可．

    解答 解：对物体受力分析，受重力、推力、摩擦力、支持力，如图所示：

    根据共点力平衡条件，有：
    Fsinθ-f-mg=0
    Fcosθ-N=0
    其中：
    f=μN
    联立解得：
    N=Fcosθ
    f=Fsinθ-mg
    答：物体受到的弹力为Fosθ，摩擦力为Fsinθ-mg．

    点评 解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解．知道匀速直线运动状态是平衡态的一种．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，一根长为L质量为m的金属棒水平固定结在两个劲度系数均为k的弹簧上，加一匀强磁场B，方向垂直纸面向里，当金属棒通以向右的电流I时，弹簧伸长△x，由此可得磁感应强度B的大小是$\frac{2k△x-mg}{IL}$，若通以向左的电流I时，弹簧缩短$\frac{mg}{k}-△x$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．在半径为r的圆形空间内有一匀强磁场，一带电粒子以速度v从A沿半径方向入射，并从C点射出，如图所示（O为圆心），已知∠AOC=120°，若在磁场中粒子只受洛仑兹力作用，则粒子在磁场中运行的时间（　　）
    A．$\frac{2πr}{3v}$B．$\frac{2\sqrt{3}πr}{3v}$C．$\frac{πr}{3v}$D．$\frac{\sqrt{3}πr}{3v}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．钟表里的时针、分针、秒针的角速度之比为1：12：720，若秒针长0.2m，则它的针尖的线速度是$\frac{π}{150}m/s$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．某同学用如图所示的装置测量重力加速度g，所用交流电的频率为50Hz．在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点．所有测量数据及其标记符号如图所示．

    该同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：
    方法A　由g1=$\frac{{s}_{1}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$，g2=$\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{{T}^{2}}$…g5=$\frac{{s}_{6}-{s}_{5}}{{T}^{2}}$，取平均值g=8.667m/s2．
    方法B　由g1=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$，g2=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$，g3=$\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$，取平均值g=8.673m/s2．
    从数据处理方法看，在s1、s2、s3、s4、s5、s6中，对实验结果起作用的，方法A中有S1、S6；方法B中有S1、S2、S3、S4、S5、S6．因此，选择方法B（填“A”或“B”）更合理，这样可以减少实验的偶然（填“系统”或“偶然”）误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图为生活中常见的悬挂重物装置的示意图．杆的A端和绳的B端固定在竖直墙壁上，杆与绳连A结于O点，它们之间的夹角为30°．O点下方悬挂的静止重物重为50N．求绳和杆对O点产生的作用力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列关于速度的说法正确的是（　　）
    A．速度是描述物体位置变化的物理量
    B．平均速度方向就是物体运动的方向
    C．位移方向和平均速度方向一定相同
    D．只有做匀速直线运动的物体的位移大小和路程相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示是一列简谐波在t=0时刻的波形图，该波的波速为80厘米/秒，方向沿x轴的负方向．试根据此图求：
    （1）波形图中B点的振动方向和振幅；
    （2）这列波的周期；
    （3）求出在这0.15秒内质点O通过的路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在《验证机械能守恒定律》的实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），单位cm，那么 
    （1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度是：0.98m/s．
    （2）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△Ep=0.491J，此过程中物体动能的增加量△Ek0.480J（g取9.8m/s2）
    （3）通过计算，数值上△Ep=＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”），这是因为阻力的存在，一部分重力势能转化为内能．
    （4）实验的结论是在误差允许的范围内，重物的机械能守恒．．

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