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    某同学站在观光电梯地板上，用加速度传感器记录了电梯由静止开始运动的加速度随之间变化情况，以竖直向上为正方向，根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（                    ）                     

                                                                                  

    　   A．  在5s﹣15s内，观光电梯在加速上升，该同学处于超重状态

    　   B．  在15s﹣20s内，观光电梯停下来，该同学处于平衡状态

    　   C．  在25s﹣30s内，观光电梯在减速上升，该同学处于失重状态

    　   D．  在t=35s时，电梯的速度为0

                                                                                                                                    


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，R1=R2=2Ω，R3=1Ω．当K接通时，电压表的读数为1V；K断开时，电压表的读数为0.75V．求电源电动势E和内阻r．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于质点的说法，正确的是（　　）

    A． 原子核很小，所以可以当作质点

    B． 研究和观察日食时，可把太阳当作质点

    C． 研究地球的自转时，可把地球当作质点

    D． 研究地球的公转时，可把地球当作质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，已知传送带左、右端间的距离为10m，求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行．t=0时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传送带突然制动停下． 已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2，g=10m/s2． 在图中，关于滑块相对地面运动的v﹣t图象正确的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某人离公共汽车尾部20m，以速度v向汽车匀速跑过去，与此同时，汽车以1m/s2的加速度从静止启动，作匀加速直线运动．试问，此人的速度v分别为下列数值时，能否追上汽车？如果能，要用多长时间？如果不能，则他与汽车之间的最小距离是多少？                                                                                                                         

    （1）v=6m/s；                                                                                                         

    （2）v=7m/s．                                                                                                         

                                                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在同一轨道平面上的三个人造地球卫星A、B、C在某一时刻恰好在同一直线上，下列说法正确的有（   ）                                                                                                                                   

                                                                                                        

    　   A．  根据v=，可知vA＜vB＜vC

    　   B．  根据万有引力定律，FA＞FB＞FC

    　   C．  向心加速度aA＞aB＞aC

    　   D．  卫星中的物体对地面的压力等于地球对物体的万有引力

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两根足够长的光滑金属导轨MN、PQ平行放置，导轨平面与水平面的夹角为θ，导轨的下端接有电阻．当导轨所在空间没有磁场时，使导体棒ab以平行导轨平面的初速度v0冲上导轨平面，ab上升的最大高度为H；当导轨所在空间存在方向与导轨平面垂直的匀强磁场时，再次使ab以相同的初速度从同一位置冲上导轨平面，ab上升的最大高度为h．两次运动中导体棒ab始终与两导轨垂直且接触良好．关于上述情景，下列说法中正确的是（  ）

                                                                                                        

    　   A．  两次上升的最大高度比较，有H=h

    　   B．  两次上升的最大高度比较，有H＜h

    　   C．  无磁场时，导轨下端的电阻中有电热产生

    　   D．  有磁场时，导轨下端的电阻中有电热产生

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组采用如图1所示的装置研究“小车运动变化规律”．打点计时器工作频率为50Hz．                                         

    实验的部分步骤如下：                                                                                                    

    a．将木板的左端垫起，以平衡小车的摩擦力；                                                               

    b．在小车中放入砝码，纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；                                

    c．将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点，断开电源；                                                                                                                                       

    d．改变钩码或小车中砝码的质量，更换纸带，重复b、c的操作．                                      

                                           

    （1）设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2，重力加速度为g，则小车的加速度为：a=              （用题中所给字母表示）；                                                                                                                

    （2）如图2是某次实验中得到的一条纸带，在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量，读出各计数点对应的刻度x，通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v．请将C点对应的测量xC值和计算速度vC值填在下表中的相应位置．                                                                   

    计数点        x/cm           s/cm           v/（m•s﹣1）

    O                1.00                              0.30

    A                2.34            1.34            0.38

    B                4.04            3.04            0.46

    C                　 　          5.00            　 　

    D                8.33            7.33            0.61

    E                10.90          9.90            0.70

    （3）实验小组通过绘制△v2﹣s图线来分析运动规律（其中△v2=v2﹣v02，v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度，v0是O点对应时刻小车的瞬时速度）．他们根据实验数据在图3中标出了O、A、B、D、E对应的坐标点，请你在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出△v2﹣s图线．                                                                      

    （4）实验小组绘制的△v2﹣s图线的斜率k=                                          （用题中所给字母表示），若发现该斜率大于理论值，其原因可能是                                                                                  ．       

                                                                                                                                           

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