分析 (1、2)正确解答本题需要掌握:理解“等效法”的具体应用;进行该实验的具体操作和注意事项;弹簧的示数以及夹角要大小适中,便于记录和作图即可;
(3)要使结点不变,应保证合力大小、方向不变,保持A的读数不变,即要求一个分力大小不变,故可以根据平行四边形定则作图分析得出结果.
解答 解:(1)A、在实验中两个分力的夹角大小适当,在作图时有利于减小误差即可,并非越大越好,故A错误;
B、为了体现合力和分力的效果相同,同时便于作图比较合力的理论值和实验值,要求分力与合力在同一平面内,故B正确;
C、同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变,故C正确;
D、合力是我们根据平行四边形画出来的,不是计算出来的,夹角大小也不一定为90°,故D错误;
故选:BC
(2)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,
(3)该题本质上考查了物体的动态平衡,由题意可知:保持O点位置不动,即合力大小方向不变,保持F2不变化,减小α角,因此根据要求作出力的平行四边形定则,画出受力分析图如下:![]()
所以由图可知增大F1的读数,同时增大β角或减小F1的读数,同时减小β角,故AD错误,BC正确.
故选:BC
故答案为:(1)BC;(2)F′;(3)BC
点评 本实验采用的是“等效替代”的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明确“理论值”和“实验值”的区别,同时明确矢量合成的法则,熟练应用平行四边形定则解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 竖直向上移动支架$\frac{h}{6}$ | B. | 竖直向上移动支架移动距离为$\frac{4h}{15}$ | ||
| C. | 竖直向下移动支架$\frac{h}{6}$ | D. | 竖直向下移动支架移动距离为$\frac{4h}{15}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当弹簧处于压缩状态时,物体超重,升降机一定加速向上 | |
| B. | 当弹簧处于压缩状态时,物体失重,升降机一定减速向上 | |
| C. | 当弹簧处于伸长状态时,物体超重,升降机一定加速向上 | |
| D. | 当弹簧处于伸长状态时,物体失重,升降机一定减速向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$v0,$\sqrt{13}$v0,$\frac{\sqrt{3}}{2}{v}_{0}$ | B. | $\sqrt{3}$v0,$\sqrt{13}$v0,$\frac{\sqrt{3}}{3}$v0 | C. | $\sqrt{3}$v0,2$\sqrt{3}$v0,$\frac{\sqrt{3}}{2}{v}_{0}$ | D. | $\sqrt{3}$v0,v0,$\frac{\sqrt{3}}{2}{v}_{0}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由R=$\frac{U}{I}$可以得出,导体的电阻与导体两端的电压成正比,与导体中的电流成反比 | |
| B. | 由ρ=$\frac{RS}{l}$可以得出,在温度不变时,导体的电阻率与导体的横截面积成正比,与导体的长度成反比 | |
| C. | 导体的电阻率比绝缘体的电阻率小 | |
| D. | 金属的电阻率与温度无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 仍保持静止 | B. | 沿左侧斜面加速下滑 | ||
| C. | 沿右侧斜面加速下滑 | D. | 无法确定如何运动 |
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