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1.材料中的“全长257千米”、“最高时速为250千米”指的是(  )
A.位移和瞬时速度B.位置和平均速度C.路程和瞬时速度D.路程和平均速度

分析 位移为初位置到末位置的有向线段,路程为物体运动轨迹的长度,瞬时速度为物体某一位置或某一时刻对应的速度,平均速度为某一段时间内对应的速度.

解答 解:全长257公里是列车运动轨迹的长度,为路程;
最高时速为250公里为某一时刻对应的速度,为瞬时速度;
故选:C

点评 本题主要考查了描述物体运动的物理量,关键是抓住概念,区分平均速度与瞬时速度、位移与路程,基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学在打出的如图1所示的纸带上按打点的先后顺序,每隔一定的点共选取了O、A、B、C、D、E六个计数点.现用剪刀从它们的分界点将纸带剪开,得到五段纸带,将这五段纸带按从短到长的顺序但不重叠地贴在坐标系中,如图2所示.

(1)在该实验中,一定需要的做法或实验器材是D.
A.小车的质量远大于钩码的质量      B.平衡摩擦力       C.弹簧秤          D.电火花打点计时器
(2)若把每一段纸带的左上端连接起来,结果得到一条倾角为θ的倾斜直线,那么,这条直线表示的是v-t图象,物体的加速度大小为tanθ.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图是一种测定磁感应强度B的装置,在天平的一端挂个矩形线圈,它的底边放在待测的匀强磁场中,磁场方向与线圈平面垂直,线圈匝数n=10,底边长L=20cm.当线圈通0.2A电流时,天平达到平衡,然后保持电流大小不变,使电流反向,此时发现天平左盘再加入△m=36g的砝码才能使天平平衡.求磁感应强度B的大小.(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.图中虚线框内存在一沿水平方向、且垂直于纸面向里的匀强磁场.现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力,来测量磁场的磁感应强度大小.所用部分器材已在图中给出,其中D为位于纸面内的U形金属框,其底边水平,两侧边竖直且等长;E为直流电源;R为电阻箱;A为电流表;S为开关.此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线.
(1)为完成实验某同学设计了上面的电路,并连接完好.
(2)完成下列主要实验步骤中的填空
①保持开关S断开,在托盘内加入适量细沙,使D处于平衡状态;然后用天平称出细沙质量m1
②闭合开关S,调节R的值使电流大小适当,在托盘内重新加入适量细沙,使D重新处于平衡状态;然后读出读出电流表的示数I,并用天平称出此时细沙的质量m2
③用米尺测量D的底边长度l;
(3)用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小,可以得出B=$\frac{{({{m_1}-{m_2}})g}}{IL}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.下列说法正确的是(  )
A.热量会自发地从内能多的物体传给内能少的物体
B.气体吸收热量,其内能可能减少
C.第二类永动机之所以不能造成的原因是它违反能量守恒定律
D.液晶既具有液体的流动性,又具有晶体的各向异性
E.在有分子力存在时,分子间引力和分子间斥力都随分子间距离的增大而减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.科学家们在探究物理学的过程中创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等等.以下所用物理学方法叙述不正确的是(  )
A.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
C.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
D.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.一个可看做质点的物体正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1s,分析照片得到的数据,发现质点在第 1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.4m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了1.2m,由上述条件可知(  )
A.质点运动的加速度是0.4 m/s2B.质点运动的加速度是0.8m/s2
C.第1次闪光时质点的速度是0.2 m/sD.第2次闪光时质点的速度是0.6m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.某同学用如图(a)所示的实验装置“探究电磁感应的产生,发现将条形磁铁快速插入(或拔出)线圈时,甲图中的电流表发生明显偏转,乙图中的小灯泡始终不发光(检查电路没有发现问题),试分析小灯泡不发光的原因:通过灯泡的电流太小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,一个重40N的物体置于光滑水平面上,当用一个F=10N的力竖直向上拉物体时,物体所受的合力为(  )
A.0NB.40N,方向竖直向下
C.30N,方向竖直向下D.10N,方向竖直向上

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