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    一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d，极板分别与电池两极相连，上极板中心有一小孔（小孔对电场的影响可忽略不计）。小孔正上方处的P点有一带电粒子，该粒子从静止开始下落，经过小孔进入电容器，并在下极板处（未与极板接触）返回。若将下极板向上平移，则从P点开始下落的相同粒子将（    ）

    A．打到下极板上                            

    B．在下极板处返回

    C．在距上极板处返回                   

    D．在距上极板处返回


    D【解析】带电粒子运动过程中只有重力和电场力做功；设电容器两极板间电压为U，粒子下落的全程由动能定理有：得，当下极板向上移后，设粒子能下落到距离上极板h处，由动能定理有：，解得，D选项对。


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，某种带电粒子由静止开始经电压为U1的电场加速后，射人水平放置、电势差为U2的两导体板间的匀强电场中，带电粒子沿平行于两板丽方向认两板正中间射入，穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场中，则粒子入磁场和射出磁场的M,N两点间的距离d随着U1和U2的，变化情况为（不计重力，不考虑边缘效应）

      A. d随U1变化，d与U2无关　B. d与U1无关，d随U2变化

      C. d随U1变化，d随U2变化　D. d与U1无关，d与U2无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两长方体木块A和B叠放在光滑水平面，质量分别为m和M，A与B之间的最大静摩擦力为f，B与劲度系数为k的轻质弹簧连接构成弹簧振子。为使A和B在振动过程中始终不发生相对滑动，则

    A、它们的最大加速度不能大于f/M

    B、它们的最大加速度不能大于f/m

    C、它们的振幅不可能大于

    D、它们的振幅不可能大于

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在实验室测量两个直流电源的电动势和内电阻．电源甲的电动势大约为4.5V，内阻大约为1.5Ω；电源乙的电动势大约为1.5V，内阻大约为1Ω．由于实验室条件有限，除了导线、开关外，实验室还能提供如下器材：

    A．量程为3V的电压表V

    B．量程为0.6A的电流表

    C．量程为3A的电流表

    D．阻值为4.0Ω的定值电阻

    E．阻值为100Ω的定值电阻

    F．最大阻值为10Ω的滑动变阻器

    G．最大阻值为100Ω的滑动变阻器

    ⑴选择电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器等器材，采用如图甲所示电路测量电源甲的电动势和内电阻．

    ①在数据处理过程中，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，经过计算机拟合得到如图乙所示的图象，U和I的单位分别为V和A，拟合公式为．则电源甲的电动势E= V；内阻r= Ω(保留两位有效数字)．

    ②根据上述实验结果，请你判断，在实验中定值电阻选择的是 (填D或者E)；电流表选择的是 (填B或者C)；滑动变阻器选择的是 (填F或者G)．

    ⑵为了简便快捷地测量电源乙的电动势和内电阻，选择电压表、定值电阻等器材，采用如图丙所示电路．

    ①定值电阻应该选择 (填D或者E)．

    ②实验中，首先将闭合，断开，电压表示数为1.48V．然后将、均闭合，电压表示数为1.23V．则电源乙电动势E= V；内阻r= Ω(小数点后保留两位小数)．[]


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合史实的是                                                                                                                  （    ）

    A．焦耳发现了电流热效应的规律

    B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律

    C．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕

    D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，MN是一固定在水平地面上足够长的绝缘平板（左侧有挡板），整个空间有平行于平板向右、场强为E=2N/C的匀强电场，在板上C点的左侧有一个垂直于纸面向外、磁感应强度为B=1T的匀强磁场，一个质量为m=4×10－3kg、带负电的小物块，带电量q=10－2C，从C点由静止开始向左先做加速运动再做匀速运动. 当物体碰到左端挡板后被弹回，若在碰撞瞬间将电场改为竖直向下，大小不变. 小物块返回时在磁场中恰做匀速运动，已知平板MC部分的长度为L=5m，物块与平板间的动摩擦因数为μ=0.2，求：

    （1）小物块向左运动过程中克服摩擦力做的功Wf­；

    （2）小物块与左端挡板碰撞过程损失的机械能△E；

    （3）小物块从与 左挡板碰后到最终静止所用时间t；

    （4）整个过程中由于摩擦产生的热量Q.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有                                                                                                                                             （    ）

    A．力不是维持物体运动的原因

    B．物体之间普遍存在相互吸引力

    C．忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快

    D．物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是                                                                  （    ）

    A．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量G

    B．牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星

    C．哥白尼首先提出了“地心说”

    D．开普勒经过多年的天文观测和记录，提出了“日心说”的观点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2013年12月2日，我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空，此飞行轨道示意图如图所示，地面发射后奔向月球，在P点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，Q为轨道Ⅱ上的近月点。关于“嫦娥三号”运动正确的说法是　

    A．发射速度一定大于7.9km/s

    B．在轨道Ⅱ上从P到Q的过程中速率不断增大

    C．在轨道Ⅱ上经过P的速度小于在轨道Ⅰ上经过P的速度

    D．在轨道Ⅱ上经过P的加速度小于在轨道Ⅰ上经过P的加速度

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