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19.如图是一列沿x轴正方向传播的机械波在某时刻的波形图.由图可知:这列波的振幅为0.04m,波长为4m.E点的速度为0m/s,加速度方向为+y方向,A、B、C三点中最先回到平衡位置的是A点.(方向选填“+y方向”或“-y方向”)

分析 由波形图可直接读出振幅、波长.质点到达波谷时速度为零.加速度的方向与位移方向总是相反.由“上下坡法”判断质点的振动方向.

解答 解:由图可知:这列波的振幅为 A=4cm=0.04m,波长为 λ=4m.E点到达波谷,速度为0m/s,位移为-y方向,则加速度方向为+y方向.
由“上下坡法”判断知A点正向下运动,C点正向上运动,所以,A、B、C三点中最先回到平衡位置的是A点.
故答案为:0.04,4,0,+y方向,A点.

点评 解决本题的关键能够通过波动图象获取信息,比如:波长、振幅等,会根据“上下坡法”判断振动方向和波传播方向的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.一人游泳渡河,以垂直河岸不变的划速向对岸游去,河水流动速度恒定.下列说法中正确的是(  )
A.河水流动速度对人渡河无任何影响
B.人垂直到达对岸,其位移是最短的
C.由于河水流动的影响,人到达对岸的时间与静水中不同
D.由于河水流动的影响,人到达对岸的位置一定向下游方向偏移

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.汽车起动后,一直保持发动机的功率为额定功率,则汽车在运行中(  )
A.牵引力保持不变
B.随着速度的增加,发动机提供的牵引力逐渐变小,最后减为零
C.牵引力逐渐变小,最后减小到与阻力大小相等
D.汽车开始做加速度逐渐减小的加速运动,速度渐大.当牵引力减小到与阻力大小相等时,汽车的加速度为零,此后汽车匀速前进
E.汽车开始做加速度逐渐减小的加速运动,速度渐大.当牵引力减小到与阻力大小相等时,汽车的加速度为零,此后汽车匀速前进

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.矿井底有一升降机由静止开始匀加速上升,经过3s速度达到8m/s;匀速上升5s后,又经过2s匀减速运动刚好停在井口.可算得井深约为(  )
A.40mB.50mC.60mD.80m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.关于振动和波的关系,下列说法中正确的是(  )
A.有机械波则必有机械振动
B.有机械振动则必有机械波
C.只要有介质就一定有机械波
D.在一个周期内,介质中的质点就向前移动一个波长

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.A、B是一对平行的金属板,在两板间加上一周期为T的交变电压U,A板的电势UA=0,B板的电势UB随时间的变化规律为:在0到$\frac{T}{2}$的时间内,UB=U0(正的常数);在$\frac{T}{2}$到T的时间内,UB=-U0;在T到$\frac{3T}{2}$的时间内,UB=U0;在$\frac{3T}{2}$到2T的时间内,UB=-U0…现有一电子从A板上的小孔进入两板间的电场区内,设电子的初速度和重力的影响均可忽略,则(  )
A.若电子是在t=0时刻进入的,它将一直向B板运动
B.若电子是在t=$\frac{T}{8}$时刻进入的,它可能时而向B板、时而向A板运动,最后打在B板
C.若电子是在t=$\frac{3T}{8}$时刻进入的,它可能时而向B板、时而向A板运动,最后打在B板
D.若电子是在t=$\frac{T}{2}$时刻进入的,它可能时而向B板、时而向A板运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的,已知内外轨道对水平面倾角为θ (如图),弯道处的回弧半径为R,若质量为m的火车转弯时速度小于$\sqrt{Rgtanθ}$,则(  )
A.内轨对内侧车轮轮缘有挤压B.外轨对外侧车轮轮缘有挤压
C.火车所受合力等于mgtanθD.火车所受合力为零

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8.如图所示,在正空中的A、B两点风别放置等量的异种电荷+q、-q,在通过A、B两点的竖直平面内相对于AB对称取一个矩形路径abcd,且ab平行于AB,ad到A点的距离等于bc到B点的距离.设想将一个电子沿路径abcd运动一周,则正确的是(  )
A.由a到b,电势降低,电子的电势能减小
B.由a到b,电场力做负功,电子的电势能增大
C.由b到c,电场力对电子先做正功,后做负功,总功为零
D.由b到c,电子的电势能先减小后增大,电势能的变化总量为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的四角支架经常使用在架设高压线路,通信的基站塔台等领域,现有一质量为m的四角支架置于水平地面上,其四根铁质支架等长,与竖直方向均成θ角,重力加速度为g,则每根支架对地面的作用力大小为(  )
A.$\frac{mg}{4sinθ}$B.$\frac{mg}{4cosθ}$C.$\frac{1}{4}$mgtanθD.$\frac{1}{4}$mg

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