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图中两条平行虚线之间存在匀强磁场,虚线间的距离为l,磁场方向垂直纸面向里,abcd是位于纸面内的梯形线圈,ad与bc间的距离也为l.t=0时刻,bc边与磁场区域边界重合(如图).现令线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域.取沿a→b→c→d→a的感应电流为正,则在线圈穿越磁场区域的过程中,感应电流I随时间t变化的图线可能是( )

 

 

B

【解析】

试题分析:由图知,在线圈进入磁场的过程中,切割的有效长度越来越大,故电动势增大,电流增大,根据右手定则可判断感应电流为逆时针方向,为负,故AC错误;线框离开磁场的过程中切割的有效长度也在增大,故电流增大,根据右手定则可判断,感应电流为顺时针,为正,所以B正确;D错误。

考点:本题考查法拉第电磁感应定律、右手定则

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高二下学期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.布朗运动是悬浮在液体中的固体分子所做的无规则运动

B.布朗运动反映了液体分子的无规则运动

C.随着分子间的距离增大,分子间引力和斥力的合力可能会减小,

D.随着分子间的距离的减小,分子间引力和斥力的合力一定会增大,

 

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科目:高中物理 来源:2015届北京市西城区高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

有些机床为了安全,照明电灯用的电压是36V,这个电压是把380V的交流电压经变压器降压后得到的。将变压器视为理想变压器,如图所示,如果原线圈是1140匝,则副线圈的匝数是 匝,变压器原、副线圈的电流之比为 。

 

 

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科目:高中物理 来源:2015届内蒙古高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

(12分) 如图所示,质量m1=0.1 kg,电阻R1=0.3 Ω,长度l=0.4 m的导体棒ab横放在U形金属框架上.框架质量m2=0.2 kg,放在绝缘水平面上,与水平面间的动摩擦因数μ=0.2. 相距0.4 m的MM′、NN′相互平行,电阻不计且足够长.电阻R2=0.1Ω的MN垂直于MM′.整个装置处于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.5 T.垂直于ab施加F=2 N的水平恒力,ab从静止开始无摩擦地运动,始终与MM′、NN′保持良好接触.当ab运动到某处时,框架开始运动.设框架与水平面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.

(1)求框架开始运动时ab速度v的大小;

(2)从ab开始运动到框架开始运动的过程中,MN上产生的热量Q=0.1 J,求该过程ab位移x的大小.

 

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科目:高中物理 来源:2015届内蒙古高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某电磁冲击钻的原理图,若突然发现钻头M向右运动,则可能是( )

A.开关S闭合瞬间

B.开关S由闭合到断开的瞬间

C.开关S是闭合的,变阻器滑片P向左迅速滑动

D.开关S是闭合的,变阻器滑片P向右迅速滑动

 

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科目:高中物理 来源:2015届内蒙古高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,矩形线框abcd放置在水平面内,磁场方向与水平方向成α角,已知sin α=4/5,回路面积为S,磁感应强度为B,则通过线框的磁通量为( )

A.BS B.4BS/5 C.3BS/5 D.3BS/4

 

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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--速度的合成与分解(解析版) 题型:选择题

一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,已知质点的速率是递减的.关于b点电场强度E的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)

A. B.

C.

D.

 

 

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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--矢量性 瞬间性问题(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量m=1 kg的小球放在光滑水平面上,一水平放置的轻弹簧一端与墙相连,另一端与小球相连,一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连,另一端固定在天花板上,细绳与竖直方向成45°角,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰为零,取,则在烧断轻绳的瞬间,下列说法正确的是(  )

A.小球所受合外力为零

B.小球加速度大小为,方向向左

C.小球加速度大小为,方向向左

D.小球所受合外力的方向沿左下方与竖直方向成

 

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科目:高中物理 来源:2014高考名师推荐物理--物理学史、物理思想和方法(解析版) 题型:选择题

关于物理方法,下列说法正确的是  (  )

A.“交流电的有效值”用的是等效替代的方法

B.“如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功.”用的是归纳法

C.电场强度是用比值法定义的,电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比

D.探究导体的电阻与材料、长度、粗细的关系,用的是控制变量的方法

 

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