分析 “验证力的平行四边形定则”的实验原理是:记录两个分力以及合力的大小和方向后,选用相同的标度将这三个力画出来,画出来的合力是实际值,然后根据平行四边形画出合力的理论值,通过比较实际值和理论值的关系来进行验证,明确了实验原理即可知知道实验中需要记录的物理量和具体的操作.
解答 解:(1)该实验采用“等效代替”法,因此在用一个弹簧秤拉橡皮条,使结点到达O,此时需记下拉力F′的大小和方向.
(2)F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,F′是合力的实验值,所以F′不是对角线,且与OA在同一直线上,故A正确.
故答案为:(1)方向;(2)A
点评 要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解,正确理解“等效代替”的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律 | |
| B. | 亚里士多德首次提出惯性的概念;伽利略认为力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 牛顿发现了万有引力定律;普朗克发现了点电荷的相互作用规律 | |
| D. | 奥斯特发现了电流的磁效应;法拉第发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | RM变小,且R越大,U增大越明显 | B. | RM变大,且R越大,U增大越明显 | ||
| C. | 此过程中流过电源的电流变小 | D. | 此过程中流过传感器M的电流变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该弹簧的劲度系数k为200N/m | B. | 该弹簧的劲度系数k为100N/m | ||
| C. | 弹簧所受的合力为10N | D. | 弹簧所受的合力为20N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “9:00”为时间间隔 | |
| B. | “1小时30分”为时刻 | |
| C. | “3000m”为路程 | |
| D. | 该同学在此过程中的平均速度大小为2km/h |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小磁针可以仅具有一个磁极 | |
| B. | 小磁针的指向会受到附近铁块的干扰 | |
| C. | 小磁针能够指向南北,说明地球具有磁场 | |
| D. | 在小磁针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通恒定电流时小磁针不偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体所受合力为0 | |
| B. | 物体所受合力为mgsinθ | |
| C. | 物体匀速下滑的速度越大,其所受摩擦力越小 | |
| D. | 物体受重力、支持力、摩擦力、下滑力和压力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 比较小的通电线圈的横截面积 | B. | 比较强的辐向分布的磁场 | ||
| C. | 比较少的通电线圈匝数 | D. | 劲度系数比较大的两个螺旋弹簧 |
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