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    【题目】下列说法正确的是 ( )

    A. 静止的电荷在磁场里一定受到磁场力作用

    B. 运动的电荷在磁场里一定受到磁场力作用

    C. 静止的电荷在电场里一定受到电场力作用

    D. 直线电流在磁场里一定受到安培力作用

    【答案】C

    【解析】静止的电荷在磁场里一定不受磁场力作用，选项A错误；运动的电荷在磁场里如果速度方向与磁场方向平行，则电荷也不受到磁场力作用，选项B错误；静止的电荷在电场里一定受到电场力作用，选项C正确；若电流方向与磁场平行，则直线电流在磁场里不受安培力作用，选项D错误，选项D错误；故选C.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于磁感线，下列说法正确的是（ ）

    A. 磁感线是用来描述磁场相关性质的曲线，它与磁场一样真实存在

    B. 磁感线总是从磁体的N极出发回到S极

    C. 磁感线的疏密程度可表示磁场的磁感应强度的强弱

    D. 磁感线可能相交

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

    （1）关于本实验，以下说法正确的是___________。

    A．必须用秒表测出重物下落的时间

    B．打点计时器应连接直流电源

    C．验证时，必须测量重锤的质量或重力

    D．选择质量较大、体积较小的重锤可以减小实验误差

    （2）此实验过程中机械能是否守恒，可以通过计算纸带打下两点的过程中，重锤减少的重力势能是否等于其增加的动能来验证。图是实验中得到的一条纸带。O为重锤开始下落时记录的点，在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，得到它们之间的距离分别为sA、sB、sC。若重锤质量用m表示，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。则在打下O点到B点的过程中，重力势能的减少量ΔEp=mg(sA+sB)，动能的增加量ΔEk=_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用气垫导轨上滑块间的碰撞来寻找物体相互作用过程中的“不变量”，实验装置如图所示，实验过程如下（“＋、－”表示速度方向）：

    实验1 使m1＝m2＝0.25kg，让运动的m1碰静止的m2，碰后两个滑块分开．数据如表1．

    表1

    碰前

    碰后

    滑块m1

    滑块m2

    滑块m1

    滑块m2

    速度v/（m·s-1）

    ＋0.110

    0

    0

    ＋0.109

    （1）根据这个实验可推知，在实验误差允许的范围内：

    ①碰前物体的速度________（填“等于”或“不等于”）碰后物体的速度；

    ②碰前物体的动能________（填“等于”或“不等于”）碰后物体的动能；

    ③碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________（填“等于”或“不等于”）碰后物体的质量m与速度v的乘积mv．

    实验2 使m1＝m2＝0.25kg，让运动的m1碰静止的m2，碰后m1、m2一起运动．数据如表2．

    表2

    碰前

    碰后

    滑块m1

    滑块m2

    滑块m1

    滑块m2

    速度v/（m·s-1）

    ＋0.140

    0

    ＋0.069

    ＋0.069

    （2）根据这个实验可推知

    ①碰前物体的速度________（填“等于”或“不等于”）碰后物体速度的矢量和；

    ②碰前物体的动能________（填“等于”或“不等于”）碰后物体动能的和；

    ③碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________（填“等于”或“不等于”）碰后物体的质量m与速度v的乘积mv的矢量和．

    实验3 使2m1＝m2＝0.5kg，让运动的m1碰静止的m2，碰后m1、m2分开．数据如表3．

    表3

    碰前

    碰后

    滑块m1

    滑块m2

    滑块m1

    滑块m2

    速度v/（m·s-1）

    ＋0.120

    0

    －0.024

    ＋0.071

    （3）根据实验数据可推知，在误差允许范围内：

    ①碰前物体的速度________（填“等于”或“不等于”）碰后物体速度的矢量和；

    ②碰前物体的动能________（填“等于”或“不等于”）碰后物体动能的和；

    ③碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________（填“等于”或“不等于”）碰后物体的质量m与速度v的乘积mv的矢量和．

    （4）还进行了其他情景的实验，最终在实验中发现的“不变量”是________．

    （5）在“探究碰撞中的不变量”实验中，关于实验结论的说明，正确的是________．

    A．只需找到一种情景的“不变量”即可，结论对其他情景也同样适用

    B．只找到一种情景的“不变量”还不够，其他情景未必适用

    C．实验中要寻找的“不变量”必须在各种碰撞情况下都不改变

    D．进行有限次实验找到的“不变量”，具有偶然性，结论还需要检验

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个有界匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外，一个矩形闭合导线框abcd，沿纸面由位置1(左)匀速运动到位置2(右)，则（ ）

    A. 导线框进入磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→a

    B. 导线框离开磁场时，感应电流方向为a→d→c→b→a

    C. 导线框离开磁场时，受到的安培力方向水平向右

    D. 导线框进入磁场时，受到的安培力方向水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粗细均匀的U形管竖直放置，左端封闭，右端开口，左端用水银封闭着长L＝10cm的理想气体，当温度为27℃时，两管水银面的高度差Δh＝2cm，设外界大气压为1.0×105Pa(即75cmHg)，为了使左、右两管中的水银面相平，

    (1)若对封闭气体缓慢加热，温度需升高到多少？

    (2)若温度保持27℃不变，需从右管的开口端再缓慢注入多少厘米的水银柱？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆形区域半径为R，区域内有一垂直纸面的匀强磁场，磁感应强度的大小为B，P为磁场边界上的最低点．大量质量均为m，电荷量绝对值均为q的带负电粒子，以相同的速率从P点射入磁场区域，速度方向沿位于纸面内的各个方向．粒子的轨道半径为2R，A、C为圆形区域水平直径的两个端点，粒子重力不计，空气阻力不计，则

    A. 粒子射入磁场的速率为

    B. 粒子在磁场中运动动的最长时间为

    C. 不可能有粒子从C点射出磁场

    D. 若粒子的速率可以变化，则可能有粒子从A点水平射出

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑半球的半径为R，球心为O，固定在水平面上，其上方有一光滑曲面轨道AB，高度为。轨道底端水平并与半球顶端相切，质量为m的小球从A点由静止滑下，最后落在水平面上C点，重力加速度为g，则

    A. 小球将沿半球表面做一段圆周运动后斜抛至C点

    B. 小球将从B点开始做平抛运动到达C点

    C. OC之间的距离为2R

    D. 小球运动到C点时的速率为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA＝10 m/s，B车在后，速度vB＝30 m/s，因大雾能见度很低，B车在距A车x0＝75 m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过180 m才能停止，问：B车刹车时A车仍按原速率行驶，两车是否会相撞？若会相撞，将在B车刹车后多长时间相撞？若不会相撞，则两车最近距离是多少？

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