A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则( )
A.A、B两物体运动方向一定相反
B.开头4s内A、B两物体的位移差为30m
C.t=4s时,A、B两物体的速度相同
D.A物体的加速度比B物体的加速度大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B、O、C为在同一竖直平面内的四点,其中A、B、O沿同一竖直线,B、C同在以O为圆心的圆周(用虚线表示)上,沿AC方向固定有一光滑绝缘细杆,在O点固定放置一带负电的小球.现有两个质量和电荷量都相同的带正电的小球a、b,先将小球a穿在细杆上,让其从A点由静止开始沿杆下滑,后使小球b从A点由静止开始沿竖直方向下落.两带电小球均可视为点电荷,则下列说法中正确的是
A.从A点到C点,小球a做匀加速运动
B.小球a在C点的动能大于小球b在B点的动能
C.从A点到C点,小球a的机械能先减小后增加,但机械能
与电势能之和不变
D.从A点到C点电场力对小球a做的功大于从A点到B点电场
力对小球b做的功
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科目:高中物理 来源: 题型:
汽车刹车后做匀变速直线运动,其位移与时间关系是:x=10t-2t2,则( )
A、物体的初速度是10m/s B、物体的加速度是2m/s
C、物体的加速度是-4m/s2 D、物体在4s末的速度为 -6m/s
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如图所示,质量为m的光滑球放在底面光滑的质量为
的三角劈与竖直挡板之间,在水平方向对三角劈施加作用力F,可使小球处于静止状态或恰可使小球自由下落,则关于所施加的水平力的大小和方向的描述正确的有
A.小球处于静止时,应施加水平向左的力F,且大小为mg
B.小球处于静止时,应施加水平向左的力F,且大小为mg tanθ
C.小球恰好自由下落时,应施加水平向右的力F,且大小为Mg tanθ
D.小球恰好自由下落时,应施加水平向右的力F,且大小为
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,四个电阻阻值均为R,开关S闭合时,有一质量为m、带电量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的中点.现断开开关S,这个带电小球便向平行板电容器的一个极板运动,并和此板碰撞,碰撞过程中小球没有机械能损失,只是碰后小球所带电量发生变化,碰后小球带有和该板同种性质的电荷,并恰能运动到另一极板.设两极板间距离为d,不计电源内阻,求:
(1)电源电动势E为多大?
(2)小球与极板碰撞后所带的电量q′为多少?
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甲、乙、丙三个物体,甲放在广州,乙放在上海,丙放在北京.当它们随地球一起转动时,则( )
A.三个物体的角速度、周期一样,丙的线速度最小。
B.丙的角速度最小、甲的线速度最大
C.三个物体的角速度、周期和线速度都相等。
D.甲的角速度最大、乙的线速度最小
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质量为
的小物块,从离桌面高
处由静止下落,桌面离地面高为
,如图所示。如果以桌面为参考平面,那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是( )
A.
,减少
B.
,增力![]()
C.
,增加
D.
,减少![]()
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下列说法中正确的是
A.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
B.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球受力的施力物体是人
C.每个力都必须有施力物体和受力物体
D.只有直接接触的物体间,才有力的作用
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图中PQ两处分别固定两等量正点电荷,O是PQ连线的中点,a、b两点在连线上且关于O点对称,c、d是连线中垂线上的两点,则( )
A.a、b两点的电势相同
B.a、b两点的电场强度相同
C.c点场强大于d点场强
D.负电荷从c点到d点电势能增加
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