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    【题目】一物体做匀加速直线运动，经过一段时间后，若所受的一切外力都突然消失，则关于物体后续运动情况，下列描述中正确的是（　　）

    A. 立即静止

    B. 做匀速直线运动

    C. 继续做匀加速直线运动

    D. 做减速直线运动直至静止

    【答案】B

    【解析】

    试题物体做匀加速直线运动，经过一段时间后，物体得到一定的速度，若所受的一切外力都突然消失，根据牛顿第一定律可知，物体要保持匀速直线运动状态，故选B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于自由落体运动，科学家们曾推测出多种不同的结论．请同学们利用现有知识来判断下列哪些观点是正确的，并予以证明．

    （1）14世纪学者艾伯特认为物体下落的速度正比于已走过的距离，比如落到2尺时的速度是落到1尺时的两倍，落到3尺时的速度是1尺时三倍，等等．

    （2）另一位14世纪的学者尼古拉·奥雷姆做了不同的推测，他认为：物体下落的速度正比于它已花费的时间，比如下落2秒后的速度是下落1秒时的两倍，下落3秒后的速度是下落1秒时的三倍，等等．

    （3）15世纪文艺复兴巨匠列昂那多·达·芬奇认为下落的物体在相继的相等时间间隔里走过的距离正比于整数序列1、2、3、4……．

    （4）17世纪时科学巨匠伽利略认为下落的物体在相继的相等时间间隔里走过的距离正比于奇数序列1、3、5、7……．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 路程只有大小，位移不仅有大小还有方向，路程就是位移的大小

    B. 小明沿400米环形跑道跑一圈花了1min20s，他的平均速度大小为5m/s

    C. 当质点具有加速度时，它的速度就会发生改变

    D. 竖直上抛的物体一直在做匀减速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列声波从空气传入水中，则此列波的频率将_______，波长将_____。(填“变大”、“变小”、“不变”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点作直线运动，原来v>0，a>0，s>0，从某时刻把加速度均匀减小，则( )

    A. 速度逐渐减小，直到加速度等于零为止

    B. 速度逐渐增大，直到加速度等于零为止

    C. 位移继续增大，直到加速度等于零为止

    D. 位移继续增大，当加速度为零时速度最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于时间和时刻，下列说法不正确的是(　　)

    A. 物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻

    B. 物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s这1 s的时间

    C. 物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间

    D. 第4 s末和第5 s初，指的是同一时刻

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在实验室做力学实验时会经常用到“重物”，请为下列实验从图中选择最合适的“重物”(填“A”“B”或“C”)；

    ①“探究小车速度随时间的变化规律”________；

    ②用自由落体运动“验证机械能守恒定律”________．

    A.B. C.

    (2)在 “探究功和速度变化关系”的实验中，甲同学直接将长木板放在水平桌面上进行橡皮筋拉小车实验(如图甲所示)；乙同学将长木板一端垫高(如图乙所示)，调整木块位置使得连接纸带的小车被轻推后恰好能在长木板上匀速下滑，然后进行橡皮筋拉小车实验．

    ①两同学中操作正确的是________同学(填“甲”或“乙”)．

    ②下列操作正确规范的是________．(本题只有一个选项是正确的)

    A．打点计时器接直流电源

    B．先释放小车，再接通电源

    C．需使用相同规格的橡皮筋

    D．改变橡皮筋条数后小车可从不同位置静止释放

    ③通过正确操作得到的一条纸带应为图中________(填“甲”或“乙”)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220 V的交流电源连接，ab间、cd间分别连接一个电阻．现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点以及a、c两点间的电压均为220 V，由此可知(　　)

    A. ab间电路通，cd间电路不通

    B. ab间电路不通，bc间电路通

    C. ab间电路通，bc间电路不通

    D. bc间电路不通，cd间电路通

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．沙和沙桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

    (1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是（____）

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在沙和沙桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去沙和沙桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及沙和沙桶，轻推小车，观察判断小车是做匀速运动

    (2)甲、乙、丙、丁四个实验小组根据实验数据画出的图象分别如下．对于这四个图象，分析正确的是（____）

    甲　　　　乙　　　　　丙　　　　　丁

    A．甲未平衡摩擦

    B．乙平衡摩擦过度

    C．丙是小车质量太大了

    D．丁是不满足mM的条件

    (3)如图是实验中得到的一条纸带，A，B，C，D，E，F，G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为xAB＝4.22 cm，xBC＝4.65 cm，xCD＝5.08 cm，xDE＝5.49 cm，xEF＝5.91 cm，xFG＝6.34 cm.已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则小车的加速度a＝_______ m/s2.(结果保留2位有效数字)

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