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    【题目】概念是物理学内容的基础和重要组成部分，以下有关物理概念的描述正确的是（ ）

    A. 比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法，即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量，如加速度的定义，表示与成正比，与成反比，这就是比值定义的特点

    B. 空气阻力和浮力的影响不能忽略时，斜向上抛出一物体，则物体在空中的运动是一种匀变速运动

    C. 静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体不可能受到静摩擦力

    D. 圆周运动是一种加速度不断变化的运动，其向心力不一定就是物体受到合外力

    【答案】D

    【解析】A项：比值法定义的物理量与两个物理量都无关，A错误；

    B项：阻力和浮力的影响不能忽略时，，物体斜向抛出后受到恒定重力，变化的阻力，加速度变化，做非匀变速运动，故B错误；

    C项：相对静止的物体可以处于加速运动状态，受到静摩擦力作用，C错误；

    D项：匀速圆周运动合力提供向心力，变速圆周运动的合力指向圆心的分力提供向心力，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，内壁光滑的圆锥筒固定不动，圆锥筒的轴线沿竖直方向。两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在如图所示的水平面内做匀速圆周运动，已知两小球运动的轨道半径之比rA∶rB=2∶1，取圆锥筒的最低点C为重力势能参照面，则A、B两球

    A. 运动周期之比TA∶TB=2∶1

    B. 速度之比vA∶vB=∶1

    C. 机械能之比EA∶EB=2∶1

    D. 向心加速度之比aA∶aB=∶1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速度地释放，在下滑过程中两物体（　　）

    A.机械能均逐渐减小
    B.经最低点时对轨道的压力大小相等
    C.两球在最低点加速度大小不等
    D.机械能总是相等的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】全球定位系统(GPS)有24颗卫星分布在绕地球的6个轨道上运行，距地面的高度都为2万千米．已知地球同步卫星离地面的高度为3.6万千米，地球半径约为6 400 km，则全球定位系统的这些卫星的运行速度约为（ ）

    A. 3.1 km/s B. 3.9 km/s C. 7.9 km/s D. 11.2 km/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,可视为质点的物体滑上传送带A端时的瞬时速度为vA=4m/s,到达B端时的瞬时速度设为vB。水平传送带A、B两端相距x=6m,物体与传送带间的动摩擦因数 0.1,取g=10m/s2,下列说法中正确的是

    A. 若传送带不动,物体到达B端的瞬时速度vB=1m/s

    B. 若传送带逆时针匀速转动, vB一定小于2m/s

    C. 若传送带顺时针匀速转动, vB一定大于2m/s

    D. 若传送带顺时针匀速转动, vB有可能等于2m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,甲、乙、丙三个木块的质量分别为m1、m2和m3，甲、乙两木块用细线连在一起,中间有一被压缩竖直放置的轻弹簧,乙放在丙物体上,整个装置放在水平地面上系统处于静止状态,此时绳的张力为F,在把细线烧断的瞬间,甲的加速度大小为a,对细线烧断后的瞬间,下列说法正确的是

    A. 甲受到的合力大小为F

    B. 丙对乙的支持力大小为(m1+m2)g

    C. 丙对地面的压力大小为(m1+m2+m3)g+F

    D. 地面对丙的支持力大小为m1(a+g)+m2g+m3g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R1＝6 Ω，R2＝3 Ω，R3＝4 Ω，接入电路后，关于这三个电阻的判断正确的是(　　)

    A. 电流之比是I1∶I2∶I3＝4∶3∶6

    B. 电压之比是U1∶U2∶U3＝1∶1∶2

    C. 功率之比是P1∶P2∶P3＝1∶2∶6

    D. 功率之比是P1∶P2∶P3＝6∶3∶4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，经调节后在目镜中观察到如图甲所示的单色光干涉条纹，仅改变一个实验条件后，观察到的条纹如图乙所示的条纹，则改变的实验条件可能是（____）

    A．减小光源到单缝的距离

    B．增大双缝之间的距离

    C．增大双缝到光屏之间的距离

    D．将红色滤光片改为绿色滤光片

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑，木板上站着一个质量为m的人，问

    （1）为了保持木板与斜面相对静止，人运动的加速度为多大？

    （2）为了保持人与斜面相对静止，木板运动的加速度为多大？

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