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【题目】如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上;整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为,不计小球与斜面间的摩擦.则(  )

A. 轻绳对小球的作用力大小5mg/8

B. 斜面对小球的作用力大小

C. 斜面体与水平面间的摩力大小3mg/8

D. 斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g

【答案】AC

【解析】A、B、以B球为研究对象,分析受力情况,如图1所示

根据平衡条件得:2Tcosθ=mgTsinθ=N1sinθ解得轻绳对小球的作用力大小为:斜面对小球的作用力大小为.故A正确,B错误.C、D、以B球和斜面整体为研究对象,分析受力情况,如图2所示

则有:N2+Tcosθ=(M+m)gf=Tsinθ,解得水平面对斜面体的支持力N2=Mg+0.5mg,水平面对斜面体的摩擦力为: ,方向向右.故C错误,D错误.故选AC.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器内的电场线分布如图所示.容器内表面为等势面,A、B为容器内表面上的两点,下列说法正确的是(  )

A.B点的电场强度方向与该处内表面垂直
B.B点的电场强度比A点的小
C.小球表面的电势比容器内表面的低
D.将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ.则下述说法正确的是(  )

A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ减小
B.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变
C.断开S,将A板向B板靠近,则θ增大
D.断开S,将A板向B板靠近,则θ不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的直角支架,表面粗糙的AO段水平放置,OB段竖直向下,表面光滑。AOOB上分别套有相同质量的小环PQ,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡。现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,则移动后( )

A. P环所受摩擦力变大

B. Q环所受的支持力变小了

C. PQ两环分别所受的各力大小均不变

D. 细绳上的张力大小不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为两个不同电源的U﹣I图象,则下列说法正确的是(  )

A.电动势E1=E2 , 内阻r1>r2
B.电动势E1=E2 , 内阻r1<r2
C.接入相同电阻时,电源1的输出功率大
D.接入相同电阻时,电源2的输出功率大

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【题目】AB两颗人造地球卫星质量之比为12,轨道半径之比为21,则它们的运行周期之比为(

A. 12 B. 14 C. D. 41

【答案】C

【解析】人造卫星绕地球做匀速圆周运动,设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M根据万有引力提供向心力有 得: 轨道半径之比为21,则它们的运行周期之比为,选C.

型】单选题
束】
15

【题目】火星的半径是地球半径的一半,火星质量约为地球质量的1/9,那么地球表面质量为50 kg的物体受到地球的吸引力约是火星表面同质量的物体受到火星吸引力的______倍.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】已知万有引力常量G和下列各组数据,能计算出地球质量的是 ( )

A. 月球绕地球运行的周期及月球距地球的距离

B. 地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离

C. 人造卫星在地面附近运行的速度和运行周期

D. 若不考虑地球自转,已知地球的半径及重力加速度

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【题目】某地区的地下发现了天然气资源,如图所示,在水平地面P点的正下方有一球形空腔区域内储藏有天然气.假设该地区岩石均匀分布且密度为ρ,天然气的密度远小于ρ,可忽略不计.如果没有该空腔,地球表面正常的重力加速度大小为g;由于空腔的存在,现测得P点处的重力加速度大小为kg(k<1).已知引力常量为G,球形空腔的球心深度为d,则此球形空腔的体积是(  )

A. B. C. D.

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【题目】某同学用如图(a)所示的装置 验证机械能守恒定律实验的主要步骤如下:

(ⅰ)调整气垫导轨使之水平;

(ⅱ)用天平测量滑块(含遮光条)质量并记录为M

(ⅲ)测量遮光条宽度并记录为d

(ⅳ)将滑块放在气垫导轨上,通过轻质细绳与钩码连接,记录钩码总质量为m

(ⅴ)将滑块从A位置释放后,光电计时器测量遮光条通过光电门的时间并记录为Δt

(ⅵ)对测量数据进行分析,得出实验结论。

请回答下列问题。(已知当地的重力加速度大小为g

(1)若步骤(ⅲ)用螺旋测微器测量遮光条宽度d的示数情况如图所示,则d=_____mm,步骤(ⅴ)中光电计时器记录的时间Δt=4.10×10-3s,滑块经过光电门时的速度大小为_________m/s

(2)本实验中还需要测量的物理量有写出物理量及符号)____________

(3)本实验中需验证的机械能守恒表达式为__________(用以上对应物理量的符号表示);

(4)实验数据表明系统动能增加量明显大于重力势能减少量,可能的原因是_____

A钩码总质量m远小于滑块质量M B钩码总质量m与滑块质量M相差不大

C气垫导轨没有调水平,且左高右低 D气垫导轨没有调水平,且左低右高

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