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    如图所示，小王在客厅里挂上一幅的画，画框背面有两个位置固定的挂钩，他将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上，把画对称地挂在竖直墙壁的钉子上．现在把细绳换成更长的细绳，则细绳承受的拉力（　　）
    A、变小些B、变大些C、不变D、先变大再变小
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体冲上倾角为θ的斜面，沿斜面上滑，然后又下滑回原地．已知物体从最高点下滑回到原地的时间为由原地上滑到最高点时间的2倍，则物体与斜面间的动摩擦因数为（　　）
    A、tan θ
    B、
    3
    5
    tan θ
    C、
    1
    2
    tan θ
    D、
    1
    3
    tan θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “曹冲称象”是家喻户晓的故事，故事中蕴含的思想方法在我们的物理学习中也有着重要应用，在建立下列概念时使用这种思想方法的是（　　）
    A、质点B、合力与分力C、平均速度D、点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是（　　）
    A、只增加绳的长度B、只增加重物的质量C、只将两定滑轮的间距变大D、只将病人的脚向左移动远离定滑轮

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于合力的下列说法，正确的是（　　）
    A、几个力的合力就是这几个力的代数和B、几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C、几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D、几个力的合力一定大于这几个力中最大的力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力的大小分别是9N、16N，它们方向之间的夹角可以改变，则这两个力的合力的大小可能是（运动）（　　）
    A、合力的最大值是25NB、合力的大小可能是16NC、合力的最小值可能是零D、合力的大小可能是8N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力F1与F2的合力大小为6N，则F1与F2的大小可能是（　　）
    A、F1=2 N，F2=9 NB、F1=4 N，F2=8 NC、F1=1 N，F2=8 ND、F1=2 N，F2=1 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个力竖直向下大小为4N，它的一个分力与该力成370角斜向左下方大小为5N，则它的另一个分力（　　）
    A、大小为1N，方向水平向左B、大小为9N，方向水平向右C、大小为3N，方向水平向右D、大小可能为1N～9N，方向水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个力的大小为30N，将此力分解为两个分力，这两个分力的大小不可能是（　　）
    A、10N、10NB、20N、40NC、200N、100ND、700N、720N

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