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    2．用图象分析处理实验数据是科学研究中一种常用的方法．如图为甲、乙两灯泡的I-U图象．根据图象，计算甲、乙两灯泡并联在电压为200V的电路中，实际发光的功率约为（　　）
    A．15W、30WB．30W、40WC．40W、60WD．60W、100W

    分析 由图分别读出两灯的电流，根据公式P=UI求出两灯实际发光的功率．

    解答 解：甲、乙两灯泡并联在电压220V的电路中，两灯的电压都是220V，由图分别两灯的电流分别为I甲=0.18A，I乙=0.28A，由公式P=UI得，两灯实际发光的功率分别为P甲=39.6W≈40W，P乙=61.6W≈60W．
    故选：C．

    点评 本题一要抓住并联电路的特点：两灯电压相等，二要有基本的读图能力．

    练习册系列答案
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    12．某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落．他打开降落伞后的速度图线如图a．降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图b．已知人的质量为50kg，降落伞质量也为50kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力f与速度v成正比，即f=kv （g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

    （1）打开降落伞前人下落的距离为多大？
    （2）求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？
    （3）悬绳能够承受的拉力至少为多少？

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    13．在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．如图所示，

    （1）从点迹分布可以看出，纸带的哪端与重物左端（填“左端”或“右端”）相连．
    （2）用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．若电源的频率为50Hz，实验者在处理实验数据时，将每隔4个计时点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s；纸带的加速度为0.4m/s2．
    （3）如果实验者不知道工作电压的频率变为小于50Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．在解决一些物理问题时，常常借助图象来分析，用图象法解决问题较为直观、简明．如图所示为A、B两人运动的位移-时间图象，则下列判断正确的是（　　）
    A．t2时刻两物体速度相同B．两人一定是从同一地点出发的
    C．A运动t1秒后B才开始运动D．两人中A运动得比B快

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于分力F1、F2与合力F大小的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．合力F一定大于任一分力B．合力F一定小于任一分力
    C．合力F可能小于任一分力D．合力F一定不等于某一分力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则小车运动的AD段的平均速度的大小为0.857m/s，CD段的平均速度大小为1.12m/s，打D点时小车的瞬时速度大小约为1.24 m/s（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．“长征”2号火箭点火升空时，经过3s速度达到38m/s，设火箭上升可看作匀加速运动，则它在3s内上升的高度为57 m，升空时的加速度为12.67 m/s2．

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    11．把一带电量为q1=-3×10-6C的点电荷，从匀强电场中一条电场线上的A点移到B点，电荷克服电场力做功6×10-4J，从B点移到C点，电场力对点电荷做功为9×10-4J，求：
    （1）AC两点的电势差．
    （2）把q2=4×10-6C的点电荷从A点移到B点，电场力对电荷做了多少功？在此过程中该点电荷的电势能如何变化？

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    12．在xOy水平面中有一通电直导线，与y轴平行，导线中电流方向如上图所示，该区域有匀强磁场，通电导线所受磁场力的方向与Oz轴正方向相同，该磁场的磁感应强度的方向是（　　）
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    C．可能沿z轴正方向D．可能沿x轴负方向

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