如图所示.真空中有一个半径为R=0．1m.质量分布均匀的玻璃球.频率为f=5．0×1014 Hz的细激光束在真空中沿直线BC传播.在玻璃球表面的C点经折射进入小球.并在玻璃球表面的D点又经折射进入真空中．已知∠COD=120°.玻璃球对该激光束的折射率为．求:①此激光束在真空中的波长,②此激光束进入玻璃时的入射角α,③此激光束题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，真空中有一个半径为R=0．1m、质量分布均匀的玻璃球，频率为f=5．0×1014 Hz的细激光束在真空中沿直线BC传播，在玻璃球表面的C点经折射进入小球，并在玻璃球表面的D点又经折射进入真空中．已知∠COD=120°，玻璃球对该激光束的折射率为．求：

①此激光束在真空中的波长；

②此激光束进入玻璃时的入射角α；

③此激光束穿越玻璃球的时间．

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科目：高中物理 来源：2017届安徽省淮北市濉溪县高三上学期9月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

如图所示，质量为M的平板车P高h，质量为m的小物块Q的大小不计，位于平板车的左端，系统原来静止在光滑水平面地面上.一不可伸长的轻质细绳长为R，一端悬于Q正上方高为R处，另一端系一质量也为m的小球(大小不计).今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角，由静止释放，小球到达最低点时与Q的碰撞时间极短，且无能量损失，已知Q离开平板车时速度大小是平板车速度的两倍，Q与P之间的动摩擦因数为μ，M∶m＝4∶1，重力加速度为g.求：

(1)小物块Q离开平板车时速度为多大？

(2)平板车P的长度为多少？

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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，教材提供了参考例一：如图所示，两个小车放在光滑水平板上，前段各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码．两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止，抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来．用刻度尺测出两小车通过的位移之比就等于它们的加速度之比．

（1）上述实验中，作用在小车上的力是通过测量小盘和砝码的重力mg得到的，即F=mg，这样处理会有系统误差，为了减小系统误差，小盘和砝码的质量m与小车的质量M应满足的关系是；为了消除这个系统误差，有同学认为只要换一下研究对象，在探究加速度与合力关系时，将小盘中减掉的砝码放到小车上，合力依然是小盘和砝码的重力mg，系统误差就没有了，他的研究对象应该是；

（2）该参考案列采用的物理思想方法是．

A．等效法

B．控制变量法

C．极限法

D．转换法

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科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

利用图甲的装置可测量滑块与斜面间的动摩擦因数。在斜面底端O处固定一光电门,当带有遮光片的滑块自斜面上的P点从静止滑下,通过光电门时,与光电门相连的计时器显示遮光片通过光电门的时间为Δt。测得P、Q间的距离为x,已知遮光片的宽度为d,完成下列填空:

（1）P、Q间的距离x、滑块加速度的大小a、滑块经过光电门的时间Δt、遮光片的宽度d四个物理量间满足的关系式是；

（2）用游标卡尺测量遮光片的宽度如图乙所示,则d= cm；

（3）多次改变滑块从斜面上开始下滑的位置,每次都让滑块由静止滑下,用刻度尺分别测出下滑点与O间的距离x,记下遮光片相应通过光电门的时间Δt,利用所得数据作出（）2-x图线如图丙所示:

①由图线可得滑块加速度的大小为 m/s2;

②测得斜面的高度h=60．00 cm、斜面的长度L=100．00 cm,g取9．80 m/s2,则滑块与斜面间的动摩擦因数的值μ= 。

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科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

将某物体以30 m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10 m/s2。5s内物体的

A．路程为45m

B．位移大小为25 m,方向向上

C．速度改变量的大小为10 m/s

D．平均速度大小为13 m/s,方向向上

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如图（a）所示，“”型木块放在光滑水平地面上，木块水平表面AB粗糙，BC表面光滑且与水平面夹角为θ=37°．木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当力传感器受压时，其示数为正值；当力传感器被拉时，其示数为负值．一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑，运动过程中，传感器记录到的力和时间的关系如图（b）所示．已知sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2．求：